寻找人性中的善
读薇薇安《孩子的天使心——倾听小孩子善良的声音》有感
《孩子的天使心——倾听小小孩善良的声音》这本书是在江苏省特殊教育学校校长群里，由省教育厅基教处的一位处长推荐的。学校将这本书作为共读书目推荐给全校教师阅读。书很薄，半天就读完了。有如下三点体会
融合教育——这也是省厅领导推荐阅读的原因
书中有特教老师的身影，还出现了很多特殊儿童，他们有自闭、脑瘫等多种类型，他们都在普通幼儿园或小学就读。很难融入普通儿童是教育的难点。而薇薇安老师能够通过讲故事与表演故事的方法将这些孩子吸引到教育中来，从而成功地融入到生活环境中去。这对我们做融合教育还是有启示的。融合教育是可以得到实施的。当前对特殊教育的理解过于狭窄，认为特殊儿童就应该在特殊教育学校就读，放到普通学校就是添乱。从这本书中我们确实看到特殊儿童在普通学校的生存状况，即使在西方发达国同样是举步为艰的。但这并不能阻止我们探索融合教育的步伐，读了这本书，让我们看到了希望。只是像薇薇安这样的老师实在是太少了，我们需要加强融合教育的师资培训，让更多的老师学到这样方法，让特殊教育能够真正融入到普通教育中去。
真正的教育是适合的教育。所谓适合是适合每个孩子发展的教育，尤其是特殊儿童的发展。特殊儿童在特殊教育学就读的历史即将过去，更多的特殊儿童将会在普通学校内就读，这对普通学校提出了新的挑战。这本书更要推荐给普通学校的教师和校长们读一下，感受一下教育的真谛。融合教育的发展还有很长一段路要走，需要的不仅是学校和教师，更重要的是社会的认同、行政的支持，即整个社会、国家对“善”的追求。
读薇薇安《孩子的天使心——倾听小孩子善良的声音》有感
《孩子的天使心——倾听小小孩善良的声音》这本书是在江苏省特殊教育学校校长群里，由省教育厅基教处的一位处长推荐的。学校将这本书作为共读书目推荐给全校教师阅读。书很薄，半天就读完了。有如下三点体会
融合教育——这也是省厅领导推荐阅读的原因
书中有特教老师的身影，还出现了很多特殊儿童，他们有自闭、脑瘫等多种类型，他们都在普通幼儿园或小学就读。很难融入普通儿童是教育的难点。而薇薇安老师能够通过讲故事与表演故事的方法将这些孩子吸引到教育中来，从而成功地融入到生活环境中去。这对我们做融合教育还是有启示的。融合教育是可以得到实施的。当前对特殊教育的理解过于狭窄，认为特殊儿童就应该在特殊教育学校就读，放到普通学校就是添乱。从这本书中我们确实看到特殊儿童在普通学校的生存状况，即使在西方发达国同样是举步为艰的。但这并不能阻止我们探索融合教育的步伐，读了这本书，让我们看到了希望。只是像薇薇安这样的老师实在是太少了，我们需要加强融合教育的师资培训，让更多的老师学到这样方法，让特殊教育能够真正融入到普通教育中去。
真正的教育是适合的教育。所谓适合是适合每个孩子发展的教育，尤其是特殊儿童的发展。特殊儿童在特殊教育学就读的历史即将过去，更多的特殊儿童将会在普通学校内就读，这对普通学校提出了新的挑战。这本书更要推荐给普通学校的教师和校长们读一下，感受一下教育的真谛。融合教育的发展还有很长一段路要走，需要的不仅是学校和教师，更重要的是社会的认同、行政的支持，即整个社会、国家对“善”的追求。