在这一主题中，我们通过多种方式，让孩子尽快熟悉环境。知道自己长大一岁，在新的学期里能自己主动做更多的事情（用筷子吃饭，系鞋带，穿脱衣物等）；会通过多种途径认识家庭，体验家庭的温暖，和自己的同伴友好相处；在环境和家园合作方面，我们将请家长给予大力配合和支持。开学初为元宵节，我们将搜集有关元宵节的民俗物品、图片和音乐等；充分利用社会资源来帮助幼儿了解元宵节，充实幼儿的生活经验；为孩子提供各种表达自己情感的机会；鼓励家长带孩子到社会大环境中感受节日的气氛，体验生活的幸福和快乐。
《你快乐，我快乐》这一主题活动,在整个活动实施过程中，孩子们不断进步，学会做更多的事情，如自己系鞋带，自己穿脱衣服，自己管理个人物品，知道并会写自己的学号等，孩子们懂得了遵守各种规则，他们有了积极向上的愿望。我们还通过多种途径和方法让班上孩子认识家庭，体验家庭的温暖、感受家人的关怀与快乐，培养了孩子爱父母、爱长辈、爱家庭的情感。让孩子们保持愉快的心情，乐意去尝试用多种方法让自己和别人（同伴、家人）快乐。
《你快乐，我快乐》这一主题活动,在整个活动实施过程中，孩子们不断进步，学会做更多的事情，如自己系鞋带，自己穿脱衣服，自己管理个人物品，知道并会写自己的学号等，孩子们懂得了遵守各种规则，他们有了积极向上的愿望。我们还通过多种途径和方法让班上孩子认识家庭，体验家庭的温暖、感受家人的关怀与快乐，培养了孩子爱父母、爱长辈、爱家庭的情感。让孩子们保持愉快的心情，乐意去尝试用多种方法让自己和别人（同伴、家人）快乐。