关于教体局教研员定点联系乡村学校工作的通知
肥教体秘〔2020〕13号
各中学、中心学校、九年一贯制学校：
为落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》等相关文件，进一步发挥县教研室作用，转变教研作风、实现教研重心下移，指导校本教研，推进学校优质均衡发展，结合年度主题教研活动要求，决定自2020年4月起，将县教研员定点联系乡村学校(实验校)工作制度化、常态化，现将相关事项通知如下：
一、目标任务
教研工作的主要目标任务是“四个服务”：服务学校教育教学，引领课程教学改革，提高教育教学质量；服务教师专业成长，指导教师改进教学方式，提高教书育人能力；服务学生全面发展，深入研究学生学习和成长规律，提高学生综合素养；服务教育管理决策，加强基础教育理论、政策和实践研究，提高教育决策的科学化水平。
我县将教研室教研员定点联系乡村学校工作和建立学科实验学校工作相结合，具体任务细化为“六个一”。每一个月到校参与听评课一次；每两个月到校参与校本教研活动一次；每学期开展或参与校内教学质量分析一次；协助或指导学校开展教师研修，每年指导中青年教师获奖一次以上；协助或指导学校在课程开设、课堂教学、课题研究、片区教研、特色创建等方面有实质进展，每年实现工作突破一次以上；每年完成行动研究报告1篇。均以实际教学时间计算，不包括寒暑假。
二、工作要求
肥教体秘〔2020〕13号
各中学、中心学校、九年一贯制学校：
为落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》等相关文件，进一步发挥县教研室作用，转变教研作风、实现教研重心下移，指导校本教研，推进学校优质均衡发展，结合年度主题教研活动要求，决定自2020年4月起，将县教研员定点联系乡村学校(实验校)工作制度化、常态化，现将相关事项通知如下：
一、目标任务
教研工作的主要目标任务是“四个服务”：服务学校教育教学，引领课程教学改革，提高教育教学质量；服务教师专业成长，指导教师改进教学方式，提高教书育人能力；服务学生全面发展，深入研究学生学习和成长规律，提高学生综合素养；服务教育管理决策，加强基础教育理论、政策和实践研究，提高教育决策的科学化水平。
我县将教研室教研员定点联系乡村学校工作和建立学科实验学校工作相结合，具体任务细化为“六个一”。每一个月到校参与听评课一次；每两个月到校参与校本教研活动一次；每学期开展或参与校内教学质量分析一次；协助或指导学校开展教师研修，每年指导中青年教师获奖一次以上；协助或指导学校在课程开设、课堂教学、课题研究、片区教研、特色创建等方面有实质进展，每年实现工作突破一次以上；每年完成行动研究报告1篇。均以实际教学时间计算，不包括寒暑假。
二、工作要求