2022学年第二学期教师公开课教案
----小班语言《小雨滴真淘气》
活动目标：
理解儿歌内容，乐意用动作表现儿歌。
愿意和伙伴一起跟念儿歌，感受儿歌中对小雨滴的喜爱之情。
活动准备：
雨滴声效；绘画材料。
幼儿操作材料第4册第4—5页“小雨滴真淘气”。
挂图10号。
活动过程：
一、下雨天
——播放下雨的声效，幼儿自由分享雨中游戏的情景。
教师：这是什么声音？在下雨天，你玩过什么游戏？
小结：踩水坑、转雨伞……和小雨滴玩游戏真开心！有一首儿歌也是说小雨滴的，我们一起来听听看，儿歌里的小雨滴和小朋友做了什么游戏。
提示：引发幼儿回忆下雨天的生活经验，激发幼儿参与活动的兴趣。
二、小雨滴真淘气
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----小班语言《小雨滴真淘气》
活动目标：
理解儿歌内容，乐意用动作表现儿歌。
愿意和伙伴一起跟念儿歌，感受儿歌中对小雨滴的喜爱之情。
活动准备：
雨滴声效；绘画材料。
幼儿操作材料第4册第4—5页“小雨滴真淘气”。
挂图10号。
活动过程：
一、下雨天
——播放下雨的声效，幼儿自由分享雨中游戏的情景。
教师：这是什么声音？在下雨天，你玩过什么游戏？
小结：踩水坑、转雨伞……和小雨滴玩游戏真开心！有一首儿歌也是说小雨滴的，我们一起来听听看，儿歌里的小雨滴和小朋友做了什么游戏。
提示：引发幼儿回忆下雨天的生活经验，激发幼儿参与活动的兴趣。
二、小雨滴真淘气
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