| 项目名称 |
聚焦课堂
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活动负责人 |
黄小莺 |
| 活动时间 |
2022年6月19日 |
活动地点 |
教师会议室 |
| 活动主题 |
新浪博客
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经验交流《课改背景下教学活动的有效指导》 |
主讲人 |
余方娜、徐海珍、金海欧等 |
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| 参加对象 |
全体教师参与 |
申请学时 |
1课时 |
| 活 动 内 容 及 进 程 |
在课改背景下我们的集体教学活动，老师要如何引导孩子呢？我们老师都有自己方法。6月19日中午，我们全体老师利用休息时间进行经验交流分享。 余方娜：教学内容决定课堂上教师教什么，学生能够学到什么，一般而言，教师是依据课程大纲以及教材来展开教学，在课堂上，教学内容多来自教材。因此，一本好的教材对教师的教学以及学生的学习起着重要的作用。然而，实际教学过程中，在教材选择上不可能做到完全的符合教师教学需要。从而实现教学内容上的有计划，有目的，体现教学的阶段性和整体性，提高教学质量。 金海欧：在传统的教育活动设计与指导课堂上，大多数教师采用讲授法、问答法的教学方式，向幼儿传授基本知识。然而随着时代的进步与发展以及幼儿专业发展水平的需要，传统的教学方法在提高幼儿学习积极主动性上，并没有太大的优势，幼儿的主体地位容易被忽略，处于被动学习的状态，不能积极的融入老师的课堂，因此教师需要活用教学方法，改变传统课堂模式，给课堂注入新的活力生机，激发学生学习兴趣，提高学生学习效率。 徐海珍、林春节、董海青等等老师进行分享。 最后黄小莺副园长总结。 |
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| 活 动 反 思 及 建 议 |
通过交流分享让大家进一步明白：“幼儿园教育活动设计与指导”对幼儿教育工作者的专业实习有着重要的课程意义，在学习这门课程时，教师应该根据课改精神和要求，在教学过程对教学内容，教材建设、教学方法、教学模式、课程实践等方面进行分析与思考。 |
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| 过程确认 |
情况属实 保教处负责人签字：黄小莺 |
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