谱系孩子的刻板行为多种多样：
有孩子喜欢看洗衣机的滚筒转啊转的，有孩子习惯接触任何东西都要闻一闻、舔一舔或者咬一咬的，还有孩子坚持按固定的路线去商场……
对此，有家长问：“到底什么样的刻板行为是需要干预的，什么样的是不需要干预？”
今天这篇文章，就是针对这个问题展开的
所有的刻板行为需要干预吗？
口述|卢艳芬
国际认证行为分析BCaBA
大米和小米（广州）儿童成长中心ABA督导
狭隘的兴趣和重复的刻板行为是自闭症谱系障碍的主要症状之一，在中山三院儿童发育行为中心主任邹小兵教授撰写的《与你同行》书中，他将重复的刻板行为分为以下三类——
1. 身体动作的重复和刻板
比如经常看自己的手、无意义的双手或单手扭动等怪异动作，前后或者左右摇晃身体等等。
2. 对物体施加的重复、刻板和仪式行为
比如说反复开关门、窗和抽屉，按某种方式排列物品，或者出门前一定要关灯、关电视、关门等。
3. 重复学习行为和强迫性思维
比如说喜欢研究地图、国旗、公众汽车线路等，每天重复话相同的人物和物品等等。
虽然重复的刻板行为是自闭症儿童的主要症状之一，但有“重复性行为”的孩子，不一定是自闭症孩子。
有研究表明，在2-4岁这段期间，正常发育儿童也会出现重复性行为，只是随着年龄增加，正常发育儿童的重复性行为降低，而自闭症儿童的频率不会随着年龄增加而减少，甚至会增加。
一
重复性行为
一定是不好的吗
当孩子出现刻板行为，很多家长会立马干预，因为家长们很容易认为，这是自闭症孩子跟其他孩子最不一样的地方，是一定要改的。所以当孩子从事“与众不同”的行为时，家长们常常保持高度警惕.....
其实，除了关注行为本身外，家长同样应该关注的是，这个行为在多大程度上影响了孩子。
举个例子——
一个小朋友在洗澡的过程中，非常执着地坚持先洗身体，
有孩子喜欢看洗衣机的滚筒转啊转的，有孩子习惯接触任何东西都要闻一闻、舔一舔或者咬一咬的，还有孩子坚持按固定的路线去商场……
对此，有家长问：“到底什么样的刻板行为是需要干预的，什么样的是不需要干预？”
今天这篇文章，就是针对这个问题展开的
所有的刻板行为需要干预吗？
口述|卢艳芬
国际认证行为分析BCaBA
大米和小米（广州）儿童成长中心ABA督导
狭隘的兴趣和重复的刻板行为是自闭症谱系障碍的主要症状之一，在中山三院儿童发育行为中心主任邹小兵教授撰写的《与你同行》书中，他将重复的刻板行为分为以下三类——
1. 身体动作的重复和刻板
比如经常看自己的手、无意义的双手或单手扭动等怪异动作，前后或者左右摇晃身体等等。
2. 对物体施加的重复、刻板和仪式行为
比如说反复开关门、窗和抽屉，按某种方式排列物品，或者出门前一定要关灯、关电视、关门等。
3. 重复学习行为和强迫性思维
比如说喜欢研究地图、国旗、公众汽车线路等，每天重复话相同的人物和物品等等。
虽然重复的刻板行为是自闭症儿童的主要症状之一，但有“重复性行为”的孩子，不一定是自闭症孩子。
有研究表明，在2-4岁这段期间，正常发育儿童也会出现重复性行为，只是随着年龄增加，正常发育儿童的重复性行为降低，而自闭症儿童的频率不会随着年龄增加而减少，甚至会增加。
一
重复性行为
一定是不好的吗
当孩子出现刻板行为，很多家长会立马干预，因为家长们很容易认为，这是自闭症孩子跟其他孩子最不一样的地方，是一定要改的。所以当孩子从事“与众不同”的行为时，家长们常常保持高度警惕.....
其实，除了关注行为本身外，家长同样应该关注的是，这个行为在多大程度上影响了孩子。
举个例子——
一个小朋友在洗澡的过程中，非常执着地坚持先洗身体，