托班幼儿的年龄较小，自我保护能力较差，安全意识薄弱。他们在日常生活学习中需要教师的督促，所以托班老师需要加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。在本学期我们将根据托班幼儿的实际情况和现有水平制定安全工作计划，以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安全防范意识，为幼儿进入小班学习生活做好充分准备。现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下：
一、指导思想：
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。因此，我们始终将安全工作放在托班工作的第一位。我们托班两位老师将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则，根据托班幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。
二、班级情况分析：
我班现有幼儿18名，其中女生8名，男生10名。经过托班上学期的常规管理培养，孩子们的规则意识有了很大提高，自我保护意识也有了一定的增强，但是由于托班孩子的年龄特点决定了孩子们的自我保护能力和安全防范意识还需要进一步的培养。
三、安全工作目标：
1．引导幼儿了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。
2.引导幼儿学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
3.引导幼儿积极主动地参与各项安全演练活动，感受活动的乐趣。
四、具体实施方案：
我们将在托班一日
一、指导思想：
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。因此，我们始终将安全工作放在托班工作的第一位。我们托班两位老师将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则，根据托班幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。
二、班级情况分析：
我班现有幼儿18名，其中女生8名，男生10名。经过托班上学期的常规管理培养，孩子们的规则意识有了很大提高，自我保护意识也有了一定的增强，但是由于托班孩子的年龄特点决定了孩子们的自我保护能力和安全防范意识还需要进一步的培养。
三、安全工作目标：
1．引导幼儿了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。
2.引导幼儿学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
3.引导幼儿积极主动地参与各项安全演练活动，感受活动的乐趣。
四、具体实施方案：
我们将在托班一日