2022上海教师资格考试：关于幼儿全面发展教育的实施

全面发展教育是我国教育的一贯方针和指导思想，而体育、智育、德育和美育则是幼儿园全面发展教育的有机组成部分。且幼儿全面发展教育在《幼儿园工作规程》中有明确提及：“幼儿园的任务是贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展;幼儿园同时向家长提供科学的育儿指导。”由此可见，幼儿全面发展教育的重要性是不言而喻的。幼儿全面发展教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿素质的教育。以下是对于幼儿体、智、德、美全面发展教育实施的解读：
一、幼儿体育
体育在幼儿全面发展教育具有重要的物质基础的作用。幼儿体育有广义和狭义之分。广义上的幼儿体育即根据幼儿生长发育的基本规律，以维护和促进幼儿身体正常生长发育，增强体质，提高幼儿健康水平为目的所进行的教育活动;狭义上的幼儿体育是指在幼儿园进行的，遵循幼儿身体发育规律，运用科学的方法以增强幼儿体质，以保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。对幼儿实施有效的体育，有益于增强幼儿的体质，为他们的发展提供良好的基础。
首先，要给孩子们创设一个良好的生活的条件，科学护理幼儿的生活，拿环创来说，有一句这样的谚语，“要让幼儿园的每一面墙都开口说话”，这说明幼儿园教师在进行环创的时候，必须考虑到幼儿的身心发展，而不仅仅是考虑到美观的效果，更重要的是，要达成教育幼儿的目的，同样的，在一日生活当中，我们还要科学地护理孩子，比如每日的进餐次数、如厕盥洗时间、睡眠时间等等，这些都是教师必须了如指掌的;其次，制定和执行合理的生活制度，在平原、高原和盆地等不同地形的地区，这些地区所在的幼儿园的一日生活制度上的制定是不一样的，寄宿制和一般的幼儿园也是不一样的;再者，培养幼儿良好的生活习惯，这个非常重要，教师在幼儿园不仅充当教育的角色，也承担着保育的任务，那么培养孩子良好的生活习惯就变得刻不容缓，老师要做的，就是要避免“5+2=0”的出现;然后，开展体育活动，锻炼身体，增强幼儿体质，体育活动对幼儿身体发展来说，无比重要，我们应当保证孩子每天有至少1小时的户外体育活动时间;还有，做好卫生保健工作，进行安全教育，众所周知，安全是幼儿园的第一要务;最后