【知识初探】
终身学习是教师资格证考试中重要知识点之一,以单选客观题的形式考查,同时在案例分析中也同样涉及。所以大家要认真备考,主要考查定义、特征、人物思想、著作、名言、重要会议和报告内容。以下我们将对终身学习的重要考点进行汇总。
(一)定义
终身学习是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。它具有两个本质特征:一是贯穿人生始终的一种教育形态,具有时间的延展性;二是包括了所有现存的教育形态在内的教育过程,它并非单一或纯粹的教育形态,更多的是一种教育理论和教育观念
(二)特征
终身性:最大特征。
全民性:终身教育的全民性是指接受终身教育的人包括所有的人,要面向所有人。
广泛性:终身教育既包括家庭教育、学校教育,也包括社会教育。
灵活性:时空的不确定学习的时间、地点、内容和方式均由自己选择和决定。
(三)代表人物及观点

(四)其他人物及其思想
杜威
《民主主义与教育》指出教育即生活的“必需品”,提出“教育即生长”。
教育就是提供确保无论什么年龄的人,都能得以生长或是维持足够生命条件的事业。
“既然实际上除了更多的生长,没有别的东西是和生长相关的,那么除了更多的教育,也没有别的什么东西是教育所从属的。”
林德曼
林德曼被称为“成人教育的精神之父”。
“许多岗位发出对一种新教育的呼唤,它强调教育就是生命——而不仅仅是为一个未知的未来生活做准备。因此,所有那些把学习归入青少年时期的静态的教育概念应该统统废除掉。整个生命就是不断地学习,因此教育是没有止境的。”
“教育作为生活的准备而使学习过程陷人一个恶性循环之中,根据成年人的思想教育年轻人,把学习作为一个当真实的生活一开始就结束的过程,由此而使得年轻人并不比那些规定这个系统的年长者更好地利用智力。”
耶克斯利
英国成人教育家,1929年出版世界上第一本终身教育专
终身学习是教师资格证考试中重要知识点之一,以单选客观题的形式考查,同时在案例分析中也同样涉及。所以大家要认真备考,主要考查定义、特征、人物思想、著作、名言、重要会议和报告内容。以下我们将对终身学习的重要考点进行汇总。
(一)定义
终身学习是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。它具有两个本质特征:一是贯穿人生始终的一种教育形态,具有时间的延展性;二是包括了所有现存的教育形态在内的教育过程,它并非单一或纯粹的教育形态,更多的是一种教育理论和教育观念
(二)特征
终身性:最大特征。
全民性:终身教育的全民性是指接受终身教育的人包括所有的人,要面向所有人。
广泛性:终身教育既包括家庭教育、学校教育,也包括社会教育。
灵活性:时空的不确定学习的时间、地点、内容和方式均由自己选择和决定。
(三)代表人物及观点

(四)其他人物及其思想
杜威
《民主主义与教育》指出教育即生活的“必需品”,提出“教育即生长”。
教育就是提供确保无论什么年龄的人,都能得以生长或是维持足够生命条件的事业。
“既然实际上除了更多的生长,没有别的东西是和生长相关的,那么除了更多的教育,也没有别的什么东西是教育所从属的。”
林德曼
林德曼被称为“成人教育的精神之父”。
“许多岗位发出对一种新教育的呼唤,它强调教育就是生命——而不仅仅是为一个未知的未来生活做准备。因此,所有那些把学习归入青少年时期的静态的教育概念应该统统废除掉。整个生命就是不断地学习,因此教育是没有止境的。”
“教育作为生活的准备而使学习过程陷人一个恶性循环之中,根据成年人的思想教育年轻人,把学习作为一个当真实的生活一开始就结束的过程,由此而使得年轻人并不比那些规定这个系统的年长者更好地利用智力。”
耶克斯利
英国成人教育家,1929年出版世界上第一本终身教育专
