期中考试后的班级任课教师座谈会 李榕
期中考试后，成绩落在后面的班级要开任课教师座谈会，交流问题和探讨解决办法。三班和四班两个兄弟班一个排名第4，一个排名第8（平行班倒数第一）。想想都觉得很奇怪，同样的老师，结果却相差很多。
我也是第一次参加这样的座谈会。各科老师坐在一起谈论班级的教学情况。其中不乏四班的班主任谈论他是怎么管理班级的，因为四班从倒数第一到第四，很大的进步。
数学老师是一位挺有气质的女老师，她会是不是唠叨学生，批评学生。听话的会乖乖听话，不听话的也总是那么几个。我也有发现每个老师说到的学生在我的课堂上也是这样的状态。
在经过闲碎的谈论后，三班班主任是英语老师，他说，我们应该抓那些比较容易动摇的学生，找他们谈话施加压力。有时候老师们布置的任务落实很不到位，在批评的同时还要多多鼓励学生。
我也听到四班班主任会用到“图片教育”，每堂课会介绍一个职业，以此来激励学生。他也有忧虑，学生有的学习好倒是不太担心，学习不好的有部分会贫嘴，也就是会说话，至少证明人情商不低。他担忧学习不好，还不会跟老师交际的学生。都说教育学生，教的不仅仅是知识，还要培养学生。对于这样学习不好又不善交际的学生，可如何是好？
我觉得这次的座谈，给我印象最深的不是如何去教知识，更重要的是作为一个教师的责任——培养人。
第19期邯武磁梦分队武安市第三中学 生物专业 李榕
期中考试后，成绩落在后面的班级要开任课教师座谈会，交流问题和探讨解决办法。三班和四班两个兄弟班一个排名第4，一个排名第8（平行班倒数第一）。想想都觉得很奇怪，同样的老师，结果却相差很多。
我也是第一次参加这样的座谈会。各科老师坐在一起谈论班级的教学情况。其中不乏四班的班主任谈论他是怎么管理班级的，因为四班从倒数第一到第四，很大的进步。
数学老师是一位挺有气质的女老师，她会是不是唠叨学生，批评学生。听话的会乖乖听话，不听话的也总是那么几个。我也有发现每个老师说到的学生在我的课堂上也是这样的状态。
在经过闲碎的谈论后，三班班主任是英语老师，他说，我们应该抓那些比较容易动摇的学生，找他们谈话施加压力。有时候老师们布置的任务落实很不到位，在批评的同时还要多多鼓励学生。
我也听到四班班主任会用到“图片教育”，每堂课会介绍一个职业，以此来激励学生。他也有忧虑，学生有的学习好倒是不太担心，学习不好的有部分会贫嘴，也就是会说话，至少证明人情商不低。他担忧学习不好，还不会跟老师交际的学生。都说教育学生，教的不仅仅是知识，还要培养学生。对于这样学习不好又不善交际的学生，可如何是好？
我觉得这次的座谈，给我印象最深的不是如何去教知识，更重要的是作为一个教师的责任——培养人。
第19期邯武磁梦分队武安市第三中学 生物专业 李榕