加大正面管教首席导师杨潇简介
2017-08-23 14:50阅读：
杨潇导师
感谢你点开这个链接，从此我们只为爱孩子而联结在一起。
导师寄语：
如果你爱你的家人，你的一言一行就得让他们感觉好。
我非常珍视并希望维持你与我之间的关系，但我们是彼此独立的个体，
有着不同的需求和价值观。
因此，我们需要始终坚持真诚而开放的沟通，从而更好的理解彼此的价值观和需求。
唯有这样，
我们才能够拥有一份健康的关系，我们彼此都可以发挥自己的潜能。
在相互尊重、爱以及和平的氛围中，我们彼此相处并建立持久的联结。
引用自托马斯•戈登博士
我是谁
我深深的希望你因为了解我，而更加愿意接近我；进而愿意了解我倾注全部热情投入的家庭教育事业。
我叫杨潇，
在陕西南部一个很小的山村里长大。高中毕业被保送进入陕西师范大学生物系学习，本科毕业后考入西南师范大学心理学系，师从我国人格心理学泰斗黄希庭教授。
毕业后来到北京创办了自己的第一家公司，在计算机行业创业九年。三十岁时，进入教育行业，分别在三家海外上市企业、世界五百强企业担任教育单元的运营总监。
当我观察机构里的孩子们，同时反思自己的成长轨迹时，我隐隐约约看到了一个悲观的事实：那就是每个生命的个体似乎从出生开始，他的生命轨迹就已经被注定了往一定方向前行，而且是不可逆的。
似乎有一种神秘的、不可违逆的力量牵引着每一个生命个体，终归变成今天每个人这个样子，过着这样的生活。
那这个神秘的、不可违逆的力量到底是什么呢？通过大量的文献阅读，我发现它就是家庭教育。于是，从2012年开始我义无返顾的投身到家庭教育的文献阅读和研究中来。
这才有了今天这家叫做“加大正面管教”的、为父母提供心理学启蒙教育的个人工作室。
遇到了什么问题
我发现我管理的机构中的可爱的孩子们都有很爱他们的父母。这些父母原因为孩子受到良好的教育付出全部的努力。
可是即便是这样，为什么总有些孩子到最后不管父母如何愿意为他们付出，教育的结果总不能天遂人愿？于是我挑选了一些老师反映的、在教室管理中经常遇到挑战那些孩子们进行访谈，并和他们的父母见面。
我采用可心理学研究最常用的方法，观察法、访谈法和问卷法对样本进行了研究调查，并统计数据。
结果发现，这些“比较麻烦的”所谓“问题孩子”，背后的管教环境如出一辙：在高达97%的家庭中
父母习惯性的运用“祖父母”传下来的的管教方式管教自己的孩子。
排在前五位的管教方法罗列如下：
1.贿赂 74%：“你乖乖把药喝了，我给你棒棒糖！”
2.恐吓 81%：“再不回家，大灰狼就把你叼走了！”
3.惩罚 65%：“你要是不好好吃饭，
我就再也不带你去游乐园了！”
4.喊叫 86%：“你听不听话啊？！
这孩子怎么这样啊？”
5.催逼 93%：“快去洗脸刷牙啊！ 该睡觉了！”
虽然每个父母都在坚持所谓的“科学养育”，但事实上他们不自觉的在“以被养育的方式养育自己的孩子”，自己却一点儿都没有觉察。
这样的现实其实都有机会扭转。但最可怕的不在于父母缺乏科学养育方法这个事实，而在于父母对于这个事实以及它们即将带给孩子持久的负面影响不以为然。
在第五届中国正面管教讲师年会上我面向全国的讲师做了45分钟的主题分享。在分享结束之后有个讲师问我：“杨老师，你这么讲不是在吓唬家长吗？”连受过专业培训的家长讲师都认为我是在吓唬家长，更何况普通的家长了。
问题有多严重
很多家长心里的疑虑在于，我们自己不也是被这么教育的吗？你看我们不是也发展的挺好的不是？我们既没有“抑郁自闭自杀”，也没有“攻击性”不是吗？
其实这里面有个最基本的错误认识在于，似乎一个个体的人格发展只要没有走到极端就是健康的。
比如说我，在我近20年的职业发展过程中，我一直和男性上司处理不好关系，几次职业的转换都是因为这个原因。很多人包括我自己原本也没觉得这有什么大不了的，不行了就换一份工作而已。
这种认识一直持续到2016年8月。那个时候我人在美国，在培训中参加了一个心理学活动叫做“Cross The
Line”(跨过那条线）很受触动。当天晚上，我竟然能回忆起4岁时的童年记忆。
4岁那年，我的三哥因为做错了什么事情，父亲一气之下要将他活埋。我们家里人一直知道有这么个事情。但是在我参加完“Cross The
Line”这个活动当天晚上，那时的记忆画面便如放电影一般呈现在我的回忆里：父亲生气地在山上挖坑，裤腰上栓这的旱烟包来回晃动着；旁边的小板凳上海放在一杯热茶，正冒着袅袅热气......
就在那一瞬间，我突然意识到这么多年我为什么和男性上司都处不好关系。
原来在4岁那年，我亲身经历了代表着男性权威的父亲活埋我三哥的那种恐惧一直潜伏在我的潜意识里，它一直在引领着我成年之后对世界如何对我、对经历的事实以及对周围人际关系的解释，引领着我做着自以为最理智、而且会让我感觉安全的决定。
今天父母对待孩子的方式，明天孩子总会以某种方式报答给父母。父亲当年给予我的恐惧，成年之后我便以不停的辞职（不稳定的职业发展）来报答他。
为什么是正面管教
虽然我硕士学习的是心理学专业，可是一直以来我总觉得学到的心理学用不到我的生活中来。一边是高高在上的理论，一边又是现实的生活，互不关联。
直到我遇到了正面管教这个体系。她是如此完美地帮助我将心理学高大上的理论，非常朴素地应用到我的自我成长，并通过一个人的自我成长来引领家庭关系的改变。
简单地说，接触了这么多的心理学流派，参加了各种培训体系之后，我发现正面管教这套体系虽然没有耀眼的光环，但她却很落地、可以实实在在的帮助父母改善亲子关系，改善夫妻关系，改善家庭关系。
我还记得在2012年刚开始学习正面管教时，对于这个体系的质疑。我也很感谢正面管教的创始人简▪尼尔森博士不厌其烦地通过邮件和我沟通，解答我的任何疑问。
但这不足以让我决定以此作为我后半生的事业，直到她改变了我自己的家庭关系。上过我的专业父母课的学员，大多数都知道我的一句名言：“像宠物狗一样的迎接你的家人。”这背后有我的成长，有我的努力，也有生活中看得见的改变。
想知道正面管教如何改变我的家庭关系吗？我先卖个关子，还是来我的课堂上听故事吧。
总之，在我对正面管教不停地质疑，也不停地实践长达两年之后，正面管教这套专业的父母培训体系终于彻底地征服了我。
2014年7月1日，我辞去世界五百强的运营总监职位，开设了“加大正面管教”个人工作室。我期望通过工作室微薄的努力，让更多的家庭可以更幸福的生活。
工作室做得怎么样
到2017年7月，工作室运营满三年。
七月，对于我是一个值得纪念和庆祝的月份。8岁的儿子也是出生在七月，工作室也是七月开始运营。七月，对于我来说似乎总是在迎接一个有一个新的生命。
这三年里，我也由最初的父母课学员变成家长讲师，学校讲师，进而成长为为数多不多的“注册正面管教家长导师和学校导师（CPDT）”双导师身份。
这三年里，我开设专业父母课程近80期，超过2000个父母学员选择加大正面管教报名学习。不小心把我变成了中国亲自带领父母课最多的正面管教双导师（家长导师+学校导师）。
这三年里，我开设“注册正面管教家长讲师（CPDPE）”认证班21期，开设“注册正面管教学校讲师（CPDCE）”认证班3期，培养出仅300名高质量的正面管教从业人员。
这三年里，加大正面管教的社会情感学习（SEL）课程走进了公立名校人大附中和陈经纶中学。还有超过80000名家长通过各种公开讲座以及网络教学接受了父母心理学启蒙课程。
工作室的愿景
提供给产后妈妈有尊严的第三种职业选择。
是的，这是今天加大正面管教个人工作室的愿景。我们发现，产后的妈妈们完全没有必要纠结于是选择职业（朝九晚五），还是选择家庭（全职妈妈）。她们可以有完全不同的第三种职业选择，那就是像我一样运营一家这样的个人工作室。
有妈妈问我，我发现全国讲师挺多的，许多人做得并不好呀？是的，目前在中国有超过3000名正面管教讲师，活跃在各个城市。很多人做得并不好。
原因其实很简单，要成功运营一家正面管教个人工作室除了课程质量必须好，讲师本人必须懂得如何运营。很多讲师欠缺的是运营知识和运营经验。
我们期望通过增加运营培训来帮助新讲师，提高成功的可能性，最终能够比较顺利地走上这条有尊严的第三种职业选择。
教学风格
我本人非常喜欢将教育行业十年与父母一对一咨询的经验与心理学专业基础结合在一起，将正面管教的体验式活动带领的更加深入，体验更加震撼。
我将我的专业父母课课堂定位为“欢乐、灵感、力量、挑战”，因为相信只有在这样的氛围中，讲师才有可能“看见”学员表达或未表达出的个体需求，精确扑捉、并予以专业的关注与响应。
期望与喜欢这样风格的你联结在一起，帮助到更多的家庭和孩子。
