一、活动宗旨
二、活动设计思路
幼儿从4岁开始，精细动作技能已开始发展，主要表现在幼儿的手部上，同时这一时期幼儿的观察力、想象力等也都能发展起来。本学期我们将和幼儿一起有目的、有计划、有步骤地将团、折、撕、剪、贴等综合技能贯穿于美术教学活动之中，来提高幼儿动手制作的能力。让幼儿能够感受动手游戏的快乐，让幼儿的手部小肌肉得到充分的发展，让幼儿体会到成功的喜悦。
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一、活动宗旨
二、活动设计思路
幼儿从4岁开始，精细动作技能已开始发展，主要表现在幼儿的手部上，同时这一时期幼儿的观察力、想象力等也都能发展起来。本学期我们将和幼儿一起有目的、有计划、有步骤地将团、折、撕、剪、贴等综合技能贯穿于美术教学活动之中，来提高幼儿动手制作的能力。让幼儿能够感受动手游戏的快乐，让幼儿的手部小肌肉得到充分的发展，让幼儿体会到成功的喜悦。