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幸福七班——采用思维导图学习杨绛的《老王》
2018-04-27 09:35
阅读:
http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/3603690501
分工、合作完成思维导图
讲解自己做的思维导图
课后习题一(三百字小作文) 孩子们课后结合本文对“金钱”“幸运”“善良”“愧疚”“富有”的理解
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