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爱德华的奇妙之旅第5—14章阅读交流

2017-03-13 18:56阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/3606672974

第五章 爱德华落海了 第六章 一只瓷兔子怎么会死呢？
一、理解
1.在有的故事中，叙事者会告诉读者故事中人物的想法，所有人物或者部分人物。有时候，叙事者提供给读者的人物情感的信息，甚至比人物自己知道的还要多，从而让读者变得全知全能。我们来跟着叙事者的视线和声音，了解爱德华的情感、想法，发现真实的爱德华。
请你勾画、摘录相关的信息。
地点或/时间
 爱德华的情感/想法
 我的发现
船上
 受到了伤害/这可能是发生在他身上的最糟糕的事
 马丁是个言行不文明的人
海里
感到了恐惧/如果我会淹死的话，现在应该已经淹死了
他真的一点感情都没有
2.爱德华与你
爱德华落水时想的
 你会想的/你希望爱德华想的
一只瓷兔子怎么会死呢？
 肯定不会的/不会有这种离奇事件。
一只瓷兔子会淹死吗？
 不会的/不可能发生这样的事。
我的帽子还戴在我的头上吗？
 这并不重要/怎么样才能回到阿比林身边。
我的发现：瓷兔子怎么会死？但在作者笔下，用了拟人手法，就好像把爱德华写活了一样，给爱德华写了好多的心理活动，写的特别生动逼真。
3.给这一章加个小标题。
书中，每个章节都有小标题了，是以主要事件为标题。我们换个角度以爱德华心理为关键词设计标题。
小标题可以用简短的两三个词语、或一句话表述。
第五章：苦命的爱德华 第六章：爱德华的恐惧

第七章一张网抓住了爱德华 第八章 渔夫的家
第九章 爱德华变“女孩” 第十章 离别
一、理解
在有的故事中，叙事者会告诉读者故事中人物的想法，所有人物或者部分人物。有时候，称叙事者提供给读者的人物情感的信息，甚至比人物自己知道的还要多，从而让读者变得全知全能。
我们来跟着叙事者的视线和声音，了解爱德华的情感、想法，发现真实的爱德华。
请你勾画、摘录相关的信息。
（一）
时间、地点
 劳伦斯和内莉与
爱德华的相处
 爱德华的
回应/反应
 你的感想、
发现
 什么是爱
几个月后，甲板上
 “看上去像玩具似的 。”那个灰白头发的老人说道。他弯身把爱德华捡起来，抓着他的两只前抓，端详着他。“是一只兔子我估计。他还长着胡子呢。还长着兔子的耳朵，或者说至少形状像兔子的耳朵。”
 事实上，爱德华重新回到生活中来是那么高兴，以致即使是人们用“它”来称呼他，他也不会生气
 爱德华对地面世界很向往，不喜欢黑暗
绿色小
房子里面

 内莉把那小兔子拿到面前，从头到脚的打量着他。她微笑了一下。“你平生见过这么好看的东西吗？”她说
 爱德华觉得内莉是个有眼力的女人。
爱德华喜欢听到他人的称赞
他是一点一点的死去的。”内莉说道，“眼睁睁的看着你所爱的人在你面前死去却毫无办法是件可怕的事——最坏不过的事。我夜里做梦时总是梦见他。”内莉用她的手背擦着眼泪，她朝爱德华微笑着。
 爱德华在倾听，好像她的生命和她所讲的事情是息息相关的。
 爱德华改变了自己的自恋习惯。
 认真倾听他人的话。
吃饭的
时候。
 他坐在一把幼童坐的旧的高脚座椅上，虽然起初他感觉受到了屈辱——毕竟高脚座椅是为婴儿设计的，而不是给优雅的兔子设计的。
但很快他就变得习惯了。他喜欢那种融入其中的感觉。
 我发现爱德华慢慢懂得爱了。
 和渔夫夫妇之间产生了一种其乐融融的感觉。
晚饭后
 劳伦斯点燃了他的烟斗，肩上扛着爱德华；如果夜空晴朗的话，劳伦斯会说出星座的名称。每次说一个，仙女座、飞马座…… 用他的烟斗柄指点着他们。
 他们的发音在他听来是甜美的。
我发现爱德华特别喜欢仰望星空，去到外边呼吸新鲜空气
 忘记了佩勒格里娜的事
晚上临睡前
 每天内莉会把爱德华放到床上前，都要给他唱一首催眠曲——一首关于不会唱歌的嘲鸫和不会闪光的钻石戒指的歌。
 内莉的歌声哄慰着爱德华，是他忘记了佩勒格里娜的事。
 爱德华学会用平常心去对人了。
（二）需要时使用
时间、地点
 爱德华的想法/感受
 我的发现
海上
 哦，救救我，他想。我不能再回到海底。救救我。
 爱德华好可怜
船上
 受到这样小小的礼遇爱德华很是感激，可是他却恨透了大海，再也不愿看它一眼
 爱德华恨大海，讨厌黑暗
岸边
 爱德华感觉到阳照在他的脸上，海风吹过他的耳朵还剩下来的一点毛，有什么东西冲满了他的胸膛，那是一种美妙的感觉。
 对阳光有种莫名的感觉
上岸后
 他想他会喜欢海底以外的任何东西任何人
 对阳光的依赖
屋中
 他对自己说：实际上这有什么关系呢？穿什么衣服是不会伤害我的。
 对外表不是很重视了
二、线索
在有的故事中，叙事者会告诉读者故事中人物的想法，所有人物或者部分人物。有时候，称叙事者提供给读者的人物情感的信息，甚至比人物自己知道的还要多，从而让读者变得全知全能。
我们来跟着叙事者的视线和声音，了解爱德华的情感、想法，发现真实的爱德华。
请你勾画、摘录相关的信息。

 关于星星
 关于佩勒格里娜
 关于衣服
 我的发现
爱德华的
想法、反应
 爱德华喜欢仰视星空，他喜欢那些星座名称的发音，他们的发音在他听来是甜美的。
有时，爱德华虽然凝视着夜空，却想起了佩勒格里娜，有看到她的黑亮的眼睛，于是回身一阵战栗。
 一件在特殊场合穿的带皱纹的粉红色衣服，一件日常穿的用花布做成的朴素的衬衫，一件爱德华睡觉时穿的白色的棉布长袍。
我发现爱德华好像已慢慢的懂得理解别人，懂得爱了
一、阅读《爱德华的奇妙之旅》第11——14章
爱德华和布尔一起生活的日子里，爱德华的内心又发生了怎样的变化呢？体会书中人物的变化，我们可以采用“前后内容对比”的方法来读。
下面有两处描述具有鲜明的对比性，很好地体现了爱德华的变化。这样的具有对比性的句子，书中的前14章中还有很多，请你也找出几处吧！
（第二章）爱德华的丝绸衣服让狗的口水给弄脏了，而他的头后来疼了好几天，不过受到最大伤害的还是他的自尊心——阿比林的母亲竟用“它”来称呼他，而且她愤怒的原因，居然不是爱德华被罗西叼在嘴里而受到的屈辱，而是那狗尿把他的桌布给弄脏了。
 （第十二章）阳光灿烂地照耀着，爱德华感到很高兴。过去认识他的人谁会想到他现在会如此高兴　内莉缝制的美丽的连衣裙在爱德华被埋在垃圾堆里以及随后的和布尔及露西的游荡中境遇很糟。它被弄得又破又脏，到处是洞，几乎都不像连衣裙了。
（第一章）他通常不喜欢想那些令人不快的事。
 （第十三章）爱德华希望能够保护露西，可是他却无能为力。他只能躺在那里等待着。
（第一章）那小瓷兔子拥有一个特大的衣柜，里面装着一套套手工制作的丝绸衣服;用最精美的皮子按照他那兔子的脚特别设计和定做的鞋子；一排排的帽子，帽子上面还留有小孔，以便适于戴在他那对又大又富于表情的耳朵上。每条裁制考究的裤子上面都有一个小口袋，用来装爱德华的金怀表。
 （第九章）他起初大吃一惊。他毕竟是一只玩具兔子，他不想被打扮成一个女孩。那几套衣服，即使是那在特殊场合穿的衣服，都是那么简单、那么朴素。它们缺乏他原来衣服的那种优雅和艺木性。不过这时爱德华想起他曾躺在海底，满脸是泥，星星离得那么遥远，他对自己说：实际上这有什么关系呢?穿衣服是不会伤害我的。
（第二章）阿比林的母亲竟用“它”来称呼他。

（第七章） 事实上，爱德华·图雷恩重新回到生活里来是那么高兴，以致即使人们用“它”来称呼他，他也不会生气。
（第一章）爱德华只是出于对阿比林的礼貌只是聆听着，实际上他对人们所说的话一点也不感兴趣。
 （第九章）可是现在，他认为内莉讲的故事是世界上最重要的事，他倾听着，好像他的生命和她所做的事情是息息相关的。
然后写出对比后自己的感受。（感受在200字以上）
爱德华的变化的确很大，第一次，罗西用狗的口水把他弄脏了，爱德华很生气，很讨厌这只狗，爱德华觉得狗是不能对这么一只高贵的兔子这样做的。而在露西的面前，被露西用嘴叼着，后面还有一个疯狂的男人追赶，这比上一次更糟，而爱德华却感到的是高兴、快乐、享受··· ···爱德华遇到布尔后，就像变了一个人，变得更坚强，更有信心，变得有了勇气。

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