廉颇蔺相如列传参考资料
2018-05-15 14:52阅读：
（一）简介《史记》
说到这里，我们不得不提到一本伟大的著作，感谢它为我们从正史的角度记录了众多古代的名人传记——《史记》。
1.内容：《史记》记叙了上自传说中的黄帝下至汉武帝太初年间长达三千年的历史。全书共130篇，有12本纪（按年代记载最高统治者的言行和政绩），30世家（是先秦各诸侯国和汉代有功之臣的传记）、70列传（记叙各类名人的生平和事迹，主要叙人臣），10表（是多个历史时期的大事记），8书（记录各种典章制度的沿革），共计52万多字。
2.地位：《史记》是我国第一部纪传体通史。
3.评价：《史记》有很高史学价值。班固称赞这部书说：“善序事理，辩而不华，质而不俚，其文质，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”（《汉书·司马迁传》）意思是它高度地反映了历史的真实。《史记》又有很高的文学价值。书中对历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明。鲁迅评价“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。可见，这部书在中国史学与文学方面，都有着划时代的意义。
二、简介司马迁
司马迁（公元前145
年～公元前90年），字子长，陕西人，西汉著名的史学家、文学家、思想家。其父司马谈，汉武帝时作太史令。司马迁10岁时，就在父亲的指导下诵读古文，曾向儒学大师董仲舒、孔安国学习。青年时代（20岁左右）曾两次漫游祖国，走遍大江南北、黄河上下，足迹几遍全国。他饱览名山大川，收集传说史迹，考察风土人情，接触下层人民，积累了珍贵的史料。父死后，承袭父职任太史令，时年38岁，41岁开始《史记》的写作。五年后，因替李陵辩护，被捕入狱，遭受腐刑——是古代酷刑中最为耻辱的惩罚。他曾想过死，但一想到“人固有一死，死，或重于泰山，或轻于鸿毛”便放弃了，三年后被赦，担任中书令，他发愤著书，经十几年艰苦努力，终于在公元前91年完成了《史记》这部不朽的著作。
正因为一生经历坎坷，司马迁才对那些在逆境中发愤，在厄运中不屈不挠，在险境中视死如归的仁人志士有着深刻的理解，他的《史记》才会出现那么多有血有肉、栩栩如生、呼之欲出的磨难英雄形象。比如荆轲、毛遂、项羽……而蔺相如则是这些人物中的突出典型。蔺相如在虎狼成群、险象横生的环境中，置个人生死于不顾，以国家利益至上，凭自己的勇气和智慧，赢得了国家的尊严。今天我们就一起学习《史记》中著名篇章——《廉颇蔺相如列传》。
※读课文，15分钟完成导读练习“一、积累基础知识”部分
三、把握课文内容
1.文中写了几个故事？请分别用简明的语言概括出小标题，并找出相应的起止段落。
明确：以蔺相如为主，以廉颇为宾，写了三个故事：
第1～2段：廉蔺简介。
第3～13段：完璧归赵。
第14～16段：渑池相会。
第17～21段：廉蔺交欢（负荆请罪）。
2.文章开头第１、２自然段介绍了廉颇和蔺相如的身份与地位。从全文看，这一介绍有什么作用？
明确：廉颇、蔺相如的身份和地位不同，一贵一贱，对比鲜明，为下文这两人的矛盾产生埋下伏笔。
3.能否说说文中故事发生在怎样的背景下吗？
明确：战国后期，七雄纷争，战乱频发。当时秦、楚、齐、赵、韩、魏、燕七国中，以秦力量最为强大，扩张之心与日俱增，它要统一中国，采取远交近攻、各个击破的战略，积极对外扩张。它南边的楚国和西北的赵国，实力比秦稍弱，也不甘示弱。于是大国之间在外交和军事上出现了合纵和连横的斗争。
合纵，即“合众弱以攻一强”。南北为纵，是以魏国、韩国、赵国为中心，北联燕国，南联楚国，东联齐国，共同联合起来对付秦国的霸权和侵略的国际战略。此战略核心人物就是苏秦。
连横，即“事一强以攻众弱”。东西为横，曾是齐、秦两国用武力迫使弱国听命，继而兼并其他弱国的国际战略。在战国后期齐国衰弱之后，连横便成为秦国专用的吞并六国的谋略。此战略核心人物是张仪。
在蔺相如完璧归赵和渑池相会之时，秦的主要力量正对付楚国，但是它对赵国仍虎视眈眈，由于还抽不出主要力量来大举进攻赵国，所以只好不时蚕食欺压一下它。这就是蔺相如进行外交斗争取得胜利的客观有利条件。当然，蔺相如的主观努力－－利用有利的形势，机智勇敢地进行斗争也是非常重要的。
※通过自学，完成练习（详见《廉颇蔺相如列传》导读练习）
四、解析内容
（一）完璧归赵
1、梳理叙事脉络
赵君臣举棋不定（“三难”：予璧？不予？求人未得）
（1）反映赵弱秦强的现实 （2）为蔺出场做好准备（不同凡响）
缪贤举荐
借他人之口（侧面描写），为蔺出场做铺垫
相如自荐主动提出了较高的标准：“宁许以负秦曲”
蔺相如出使秦国后，与秦王展开了一场怎样的斗智斗勇的外交较量？三个回合：
献璧取璧
蔺相如从哪些地方看出秦王“无意偿城”？
秦国不合礼数有三：章台不是接见外臣的场所；美人不是礼待外臣的人员；“左右皆呼万岁”，左右侍从的狂喜不是尊重外臣的礼节。
蔺相如发现秦王“无意偿城”后怎么办？
设计智取：璧有瑕，请指示王。
说理斗争：布衣之交尚不相欺。
誓死捍卫：持其璧睨柱，欲以击柱。
归璧于赵
廷斥秦王
归璧于赵后，蔺相如又如何对秦王交代的？
①义责秦王朝历来言而无信，“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。”干脆说明璧已经归赵：“臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。”
②以“秦强而赵弱”的事实，说明只要“坚明约束”，“赵立奉璧来”。
③表示自己知道有罪：“臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。”
④提出希望：“唯大王与群臣熟计议之”，暗示秦王杀使者不是好办法。
出使结果
“使不辱于诸侯”，拜相如为上大夫。”蔺得以加官
“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。”秦赵两国矛盾暂时缓和（两国僵持，进入对立状态。）
2.在这场欺诈和反欺诈斗争中，突出了蔺相如怎样的性格特点？
“臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”——足智多谋、勇敢及不畏强暴。
（二）渑池相会
1、结构简单明了——
会前计议
会上斗争
斗争结果：会上终不胜赵，会后秦不敢动
2、但却展现了一场精彩绝伦的侮辱与反侮辱的斗争——（欣赏相关图片）
比较：秦、赵两国的表现分别是怎样的？（详见PPT）
3、蔺相如的形象又添光彩：
凸显了蔺相如反应机敏、蔑视强权、置生死于度外的形象。
过渡：然而赵国在“渑池相会”中获得的胜利，不是仅靠外交上的斗争就能够成功的，军事上的配合也相当重要，即它的胜利也是蔺相如和廉颇相互合作的结果。
4、分析廉颇的形象：
析“与王诀”感受他的深谋远虑
引用李晚芳的点评作总结：
人只知廉颇善用兵，能战胜攻取耳，亦未足以尽廉颇；观其与赵王诀，如期不还，请立太子以绝秦望之语，深得古人社稷为重之旨，非大胆识，不敢出此言，非大忠勇不敢任此事。
转：可见廉颇是值得我们赏识的！但当渑池相会之后，赵王再次提拔了相如，使得相如的地位超过了廉颇，廉颇生气了，挑起了一场人民内部矛盾，下面我们一起来读～的故事。
（三）廉蔺交欢
1、分角色朗读
2、思考：①廉颇生气有没有道理？
提示：要是你的话你不生气吗？我看廉颇的生气很有道理的，他说的都是实际情况：自己有军功，而且是出生入死得来的，相如只凭口舌为劳，却居于上位。合理不？单纯从功劳上讲，凭良心说，谁的大？（廉颇）
分析原因：①军事贡献看得比外交贡献大②蔺相如的出身低贱，一个妄自尊大、胸襟狭窄的廉颇跃然纸上！②廉颇负荆请罪有没有必要呢？
提示：有必要。这个要看廉颇为什么请罪。廉颇请罪的原因是相如能够“以先国家之急而后私仇也”，相比之下，廉颇的作法就暴露了廉颇是“以先私仇而后国家之急也”，这就显示了两人境界的高下差别。又让我们看到一个坦率爱国、知错能改的真勇士！
3、在人物形象上，负荆请罪主要表现了相如怎样的特点呢？
原文当中有一字最妙：“宽”——可理解为宽容、宽恕、大度或者宽宏大度等
（是以国事为重的胸怀）
提示：他表面上对廉颇隐忍退让，其实是大智也是大勇，因为相如于无声处折服了勇猛的大将军廉颇。想一想相如，如果没有“以先国家之急而后私仇也”的胸怀，怎么能够将个人生死置之度外，如果没有将个人生死置之度外，怎敢在秦廷怒斥秦王祖宗十八代？敢于在渑池针锋相对？所以，负荆请罪的情节不仅表现了相如的智勇，而且解释了相如之所以智勇兼备的源头活水。
小结：课文中的三个故事塑造人物的手法是否相同？
完璧归赵：矛盾冲突——解决三难；
渑池相会：语言描写——勇
廉蔺交欢：对比反衬——负荆请罪中有多少内容是对比着写的：廉颇和相如的认识及行为对比，舍人和相如认识及行为对比，廉颇和秦王的对比，廉颇的前后态度对比。
五、拓展延伸
1、廉颇和蔺相如的故事可以证明哪些观点？请举例说明。
例一：宰相肚里能撑船
例二：一言兴邦，一言丧邦
例三：“和”的丰富内涵与意蕴（儒家重要思想：“和也者，天下之达道也。”——《礼记·中庸》）
2、交友习语。
刎颈之交：即使掉脑袋也不会变心的朋友
布衣之交：平民百姓之间的交往
金石之交：友情深厚如金石般坚固的朋友
竹马之交：幼时结交的朋友
忘年之交：不计年岁长幼重在德行交的朋友
君子之交：看上去很平淡而重在道义的朋友
肺腑之交：无话不谈、推心置腹的朋友
莫逆之交：情趣一致十分要好的朋友
