三年级下册读书导航

三年级下阅读导航
让心灵沐浴书香，做一个有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基！新课标提倡让学生在小学阶段通过课外大量的阅读，激发阅读兴趣，积累丰富的语文知识。为了进一步拓展本班学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累；为了弥补课内阅读的不足，我们积极倡导课外阅读，培养学生独立阅读的能力，达到课标的要求，特订本学期读书导航：
一、阅读目标
1、培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
2、进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累。
二、阅读书目（25本）
1、必读书目：
《中华上下五千年》《皮皮鲁传》《西游记》《宝葫芦的秘密》
2、选读书目：
《我们去看海》《找呀找呀找朋友》《两个人的梦想秀》《兔妈妈的篱笆墙》《带电话号码的猫》《游戏中的科学》《天方夜谭》《爱丽丝漫游奇境》《银顶针的夏天》《草原上的小木屋》《新版神奇校车（10册）》
三、阅读安排
1、阅读时间：利用每周一、中午大阅读和放学后的时间进行阅读，每天不少于30分钟，双休日每天不少于1个小时。
2、读书内容及具体时间安排：
3月份第一二周读《中华上下五千年》，三四周从《银顶针的夏天》《新版神奇校车（10册）》中任选1本读；
4月份第一二周读《西游记》，三四周从《草原上的小木屋》《带电话号码的猫》兔妈妈的篱笆墙》中任选1本读；
5月份第一二周读《宝葫芦的秘密》，三四周从《我们去看海》《找呀找呀找朋友》《两个人的梦想秀》任选1本读；
6月份读第一二周读《皮皮鲁传》，三四周从《游戏中的科学》《天方夜谭》《爱丽丝漫游奇境》任选1本读。
2、读书笔记：每两周重点阅读一本自己喜欢的书，认真最好读书笔记，每周不少于1篇，读书体会不少于50字。每次的读书笔记要有家长对读书情况进行的评价。
四、 评价激励：
1、每周利用语言课召开一次阅读汇报会（交流读书体会），评选出10名读书小学士，颁发奖章。
2、每个月进行一次阅读评比（综合读书笔记、读书交流的情况，评选6名读书小硕士，发喜报），
3、每学期进行一次综合评比（除日常的读书笔记和读书交流外，还要进行读书手抄报展、读