很多小学生在写作文的时候，经常会感到没有内容可写，面对作文题目望而兴叹，不知道如何选材，那么，小学生写作文应该从哪里选材呢？我认为常见的选材范围有以下几种：
一、写自己的亲身经历
习作是小学生真情实感的反映。生活中学生会经历各种各样的事情。比如，一次没完成作业被老师批评；学习中表现好被老师表扬；自己做了一件错事，事后感到后悔；自己不经意间帮助了别人而感到心里特别自在，那种赠人玫瑰，手有余香的感动一定会回味悠长。再比如自己第一次做饭，第一次登台演讲，第一次独自一人在家，第一次走亲戚等等，都可以写进作文里。因为作文的选材来自于自己的生活，既真实，又能给人以身临其境的感受，何乐而不为呢？
二、写自己熟悉的动植物
小学生都喜欢去动物园看各种各样的动物。动物的外形、毛色、神态、动作以及生活习性就会慢慢地为小朋友们所熟悉。尤其是在农村，很多孩子都喜欢小猫、小狗、小兔子等小动物。久而久之，孩子们对动物既有了了解和认识，又会产生很深的感情。因而，我们写这些动物应该是比较容易的事情。植物也是这样，比如，家里养的花草，院子里种的瓜果蔬菜，村子里的树木，等等，都可以写进习作中来。
三、写常吃的水果
水果和我们的联系十分密切。随着人们生活水平的提高，水果占的地位越来越重要。比如，跟着家长去体验摘果子—买果子—吃果子的乐趣，就是一篇很好的习作素材。对不同水果的外形、颜色、质地、口感等也很有写头。
四、看图作文
看图作文一直在小学里占有很重要的地位。我们可以有意识地训练学生在看了一幅画之后，试着让学生把这幅画写成一篇文章。学生因为喜欢图画，也就会慢慢喜欢上看图作文。还可以让学生把一幅漫画写成一篇文章。小学语文教材里的《假文盲》那幅漫画就让学生联系