一、我的孩子怎么还画不出“像样的东西”？
这个问题要从以下几个方面来回答：
1、什么是“像样的画”？
这涉及到了艺术的鉴赏。因为多年来我们国家教育体制的问题，艺术教育缺失，比如我小学时，有段时间是数学老师代美术课，课程内容是照着教材画画，谁画得像给谁高分。这样的教育导致我们不知道如何欣赏美术作品，不知道什么是好的美术作品。我们都知道孩子的创作至真至纯、浑然天成，有着大师级的艺术水准，但是反过来想一想，是不是有时真心不能理解大师们的作品呢（这里指的大师是艺术史上已经尘埃落定，真正的大师哈）。
如果是以这样一个认知状态去评判孩子的作品，结果可想而知。就像身体不舒服时每个人都会想到去医院找专业的医生查明原因，我们对待孩子的作品同样不能妄下结论。
当不能理解孩子的作品时，请和孩子的老师联系，老师会帮助您解读并告诉您这节课孩子的状态。当孩子最后的画面呈现一团黑的时候，我们要明白，这团黑是五彩缤纷的色彩混合在一起得来的，我们不能说孩子一无所获。懂得孩子，静等花开，过程比结果更重要。
如果还不能理解，我想再举一个例子：
有次参观完一个画展，在展馆门口遇见单位的领导。这位领导是学音乐的，见到我后迷惑不解的问：“这画画得好吗？我怎么看那字写得都跟小孩写的一样。”我说：“好啊，最可贵的就是他在画自己的画，写自己的字。”这位画家就是朱新建，南京艺术学院教授。找了几幅图给大家看：