根据共青团中央《关于在全团开展以学习实践三个代表重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的意见》（中青发〔2005〕26号）的要求，结合我校共青团工作实际，为扎实、有效地开展好我局增强团员意识主题教育活动，特制定以下实施方案。
（一）指导思想
增强团员意识主题教育活动，深入贯彻党的十八大会议精神，紧密结合共青团和青年工作实际，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群
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根据共青团中央《关于在全团开展以学习实践三个代表重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的意见》（中青发〔2005〕26号）的要求，结合我校共青团工作实际，为扎实、有效地开展好我局增强团员意识主题教育活动，特制定以下实施方案。
（一）指导思想
增强团员意识主题教育活动，深入贯彻党的十八大会议精神，紧密结合共青团和青年工作实际，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群
众基础。
（二）工作原则
二、开展增强团员意识主题教育活动的目标任务
一是增强团员意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。
二是加强理论学习，提高团员青年的理论素养和工作能力。在学习三个代表重要思想等重要内容的同时，结合学校学生学习实际，学习团内知识，学以致用，达到加强理论水平，增强大局观念，提高服务意识，促进本职工作的目的。
三是开展形式多样的学习、教育等活动，增强团支部的凝聚力和工作能力。建立团员定期活动制度，加强团员青年的交流和沟通，激发团员青年的活力和创造性，进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，提高团的工作水平，提高服务青年、服务党政工作大局的工作水平。
三、开展增强团员意识主题教育活动的参加对象和责任人
（一）参加对象：开展增强团员意识主题教育活动的参加对象包括全校全体共青团员
（二）负责人：讲座（李涛负责）、互动交流（张飞负责）、实践拓展（王晓东负责）
四、开展增强团员意识主题教育活动的总体安排
（一）活动时间：2014年10月底
（二）活动形式：讲座、、互动交流、实践拓展
（三）分三个阶段：
1、第一阶段：宣传动员阶段，10月上旬。此阶段的主要任务是：宣传增强团员意识主题教育活动的重要意义，提高团员青年对开展这次活动重要性和必要性的认识。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。深入调查研究，了解、掌握团员队伍和团支部建设的基本状况，找准存在的突出问题，广泛征求团员青年的意见，制定切实可行的活动方案。
2、第二阶段：学习实践阶段：
（1）重学《团章》专题讲座
（2）学员与培训人员互动交流
（3）实践拓展：我们的先进在这里
3、第三阶段：总结提高阶段，时间为11月中旬至12月上旬。此阶段的主要任务是：以引导学生结合学生实际，反思《我的先进在哪里？》。让团员实实在在地在教育活动中反省自己不足与问题，今儿带来的新的变化和进步。
五、开展增强团员意识主题教育活动具体要求
（1）团支部要认真组织好学习和交流，确保人员、内容、效果落实。切实做到有学习计划、有学习资料、有学习记录、有学习心得。
（2）团员要紧密联系个人思想和工作作风实际，增强学习的针对性和实效性。每个团员都要记好学习笔记，写好学习心得体会。查找自身差距，剖析思想根源，搞好自我总结，明确努力方向，形成个人总结分析材料。
（3）建立严格的学习考勤制度，确保人员、时间、效果三落实。每次集中活动都要对团员参加情况进行考勤；每个团员都必须积极参加各项教育活动，对缺课的团员
（二）工作原则
二、开展增强团员意识主题教育活动的目标任务
一是增强团员意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。
二是加强理论学习，提高团员青年的理论素养和工作能力。在学习三个代表重要思想等重要内容的同时，结合学校学生学习实际，学习团内知识，学以致用，达到加强理论水平，增强大局观念，提高服务意识，促进本职工作的目的。
三是开展形式多样的学习、教育等活动，增强团支部的凝聚力和工作能力。建立团员定期活动制度，加强团员青年的交流和沟通，激发团员青年的活力和创造性，进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，提高团的工作水平，提高服务青年、服务党政工作大局的工作水平。
三、开展增强团员意识主题教育活动的参加对象和责任人
（一）参加对象：开展增强团员意识主题教育活动的参加对象包括全校全体共青团员
（二）负责人：讲座（李涛负责）、互动交流（张飞负责）、实践拓展（王晓东负责）
四、开展增强团员意识主题教育活动的总体安排
（一）活动时间：2014年10月底
（二）活动形式：讲座、、互动交流、实践拓展
（三）分三个阶段：
1、第一阶段：宣传动员阶段，10月上旬。此阶段的主要任务是：宣传增强团员意识主题教育活动的重要意义，提高团员青年对开展这次活动重要性和必要性的认识。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。深入调查研究，了解、掌握团员队伍和团支部建设的基本状况，找准存在的突出问题，广泛征求团员青年的意见，制定切实可行的活动方案。
2、第二阶段：学习实践阶段：
（1）重学《团章》专题讲座
（2）学员与培训人员互动交流
（3）实践拓展：我们的先进在这里
3、第三阶段：总结提高阶段，时间为11月中旬至12月上旬。此阶段的主要任务是：以引导学生结合学生实际，反思《我的先进在哪里？》。让团员实实在在地在教育活动中反省自己不足与问题，今儿带来的新的变化和进步。
五、开展增强团员意识主题教育活动具体要求
（1）团支部要认真组织好学习和交流，确保人员、内容、效果落实。切实做到有学习计划、有学习资料、有学习记录、有学习心得。
（2）团员要紧密联系个人思想和工作作风实际，增强学习的针对性和实效性。每个团员都要记好学习笔记，写好学习心得体会。查找自身差距，剖析思想根源，搞好自我总结，明确努力方向，形成个人总结分析材料。
（3）建立严格的学习考勤制度，确保人员、时间、效果三落实。每次集中活动都要对团员参加情况进行考勤；每个团员都必须积极参加各项教育活动，对缺课的团员