人生自有诗意在
——古诗词备考教学设计
一、教学设计初想：
2017年中考在即，帮助学生进行古诗词复习整理迫在眉睫。纵观近几年河南中考的出题情况，对古诗文的考查形式及考试内容基本稳定，也就是常考的50篇，即文言文16篇，古诗词34首。如何能够在有限的时间内让学生记住这34首古诗词并能灵活运用，这需要教师的有效指导。
中考语文对古诗词的考查形式十分灵活。但总体看来分为两大类型的考查形式，一是默写，二是鉴赏。分值分配是8+4，而对于知识点繁多琐碎的语文试卷而言，
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人生自有诗意在
——古诗词备考教学设计
一、教学设计初想：
2017年中考在即，帮助学生进行古诗词复习整理迫在眉睫。纵观近几年河南中考的出题情况，对古诗文的考查形式及考试内容基本稳定，也就是常考的50篇，即文言文16篇，古诗词34首。如何能够在有限的时间内让学生记住这34首古诗词并能灵活运用，这需要教师的有效指导。
中考语文对古诗词的考查形式十分灵活。但总体看来分为两大类型的考查形式，一是默写，二是鉴赏。分值分配是8+4，而对于知识点繁多琐碎的语文试卷而言，
这12分是学生可以触摸到可以掌控住的。因此，做为毕业班的语文老师，有责任为学生的备考探寻一条更高效的路子来，为孩子的考试复习减轻一点儿压力。但考试归考试，复习是为了备考，但复习又不仅是为了考试，人生当有诗意在，我们的生活不止眼前的苟且，还应当有诗和远方。基于此，在古诗词的复习备考中，就有了这样的一个教学思路。正好为了积极配合县教研室春季进行的“送课下乡”教研活动，特整理了这节课的上课内容，本节课只针对“古诗词”默写部分。
二、复习过程：
（一）、复习导入：
1，深情导入：
阳春三月，陌上花开，春日暖暖，河水泱泱。在这惠风和畅天朗气清的早春季节，同学们，请用心感受一下春之美景：“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了……”大自然这位神奇的画师，正怀着满满的爱意，为这个世界倾情描绘出一幅又一幅流光溢彩的画卷。千百年来，多少文人墨客为之赞叹，为之歌唱：听，“阳春布德泽，万物生光辉”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“春色满园关不住，一枝红杏出过墙来” ……
这些优美的诗句历经千年红尘传颂不衰，一代一代传唱下来，形成了中国独具特色的“东方美”。 在这春暖花开的日子里，能有机会和大家聚在一起谈谈诗词，真是一件激动又幸福的事情，希望这节课能够为大家带来诗意的享受。
在我们的语文课本中，古诗词占有不可或缺的地位。每年一次的中考中，古诗词默写以“8分”的分值固定下来。对这个我们能够把握住的“8分”，我们一定要有“志在必得”的信心。这节课的主题，我们暂且把它定为“人生自有诗意在，且教桃李笑春风”吧 。（板书课题）
•
•
•
（二）、回眸：初中阶段学过的古诗词：（按册分类）略
（三）、河南中考必备34首诗：
（按年代分类）
唐朝以前古诗：
1.《关雎》
2.《蒹葭》
3.《 观沧海》 曹操
4.《饮酒》
唐代诗词：
5.《送杜少府之任蜀州》
6.《次北固山下》
7.《使至塞上》
8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
9.《行路难》
10.《望岳》
11.《春望》
12.《茅屋为秋风所破歌》 .
13.《白雪歌送武判官归京》
14.《早春呈水部张十八员外》 韩愈
15.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
16.《观刈麦》作者：
17.《钱塘湖春行》
18.《雁门太守行》
19.《赤壁》唐）杜牧
20.《泊秦淮》
21.《夜雨寄北》
22.《无题》
23.《相见欢》 李煜
宋代诗词：
24.《渔家傲》
25.《浣溪沙》
26.《登飞来峰》 王安石
27.《江城子·密州出猎》
28.《水调歌头》
29.《游山西村》 陆游
30.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
31.过零丁洋（南宋） 文天祥
元代小曲：
32.《天净沙·秋思》 马致远
33.《山坡羊·潼关怀古》
清代古诗：
34.《已亥杂诗》 龚自珍
（四）、按诗歌主题分类：
（此环节设计一个学生活动，以小组形式给34首必考古诗词进行主题分类，学生分好类后，教师再进行梳理展示。对学生分类过程出现的“交叉”现象进行课堂交流。）
学生分类后教师展示分类结果：
一，爱国忧民类（按年代排序）
1.《春望》
2.《茅屋为秋风所破歌》
3.《观刈麦》
4.《雁门太守行》
5.《泊秦淮》
6.《渔家傲》
7.《江城子·密州出猎》
8.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 》 辛弃疾
9.《过零丁洋》
10.《山坡羊·潼关怀古》
11.《已亥杂诗》
二，山水田园自然类
12. 《饮酒》
13. 《早春呈水部张十八员外》
30.《钱塘湖春行》
31. 《游山西村》
三，思乡类
14. 《夜雨寄北》
15. 《次北固山下》
16.《天净沙·秋思》
四，雄心壮志类
17. 《 观沧海》
18. 《行路难》
19. 《望岳》
20.《登飞来峰》
五，送别类
21.《送杜少府之任蜀州》
22. 《白雪歌送武判官归京》
23.
六，感时伤怀类
24. 《相见欢》
25.《使至塞上》
26. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》
27. 《赤壁》
28.《浣溪沙》
29.《水调歌头》
七，爱情类
32.《关雎》
33.《蒹葭》
34.《无题》
（五），古人如何“玩”诗：“飞花令”
（此处进行一个课堂游戏，选出常用的字让学生进行“飞花令”的游戏，游戏过后，教师出示整理好的带有“风、花、雪、月”的诗句。）
34首古诗词中的“风、花、雪、月”：
诗中风
1. 秋风萧瑟，洪波涌起。
2. 潮平两岸阔，风正一帆悬。
3. 夜来南风起，小麦覆陇黄。
4．城阙辅三秦，风烟望五津。
5. 小桥流水人家，古道西风瘦马。
6. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
7．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
8．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
9．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
10．纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
11．东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
12．相见时难别亦难，东风无力百花残。
13．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
14．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
15．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
16．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
17．俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
18．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
19．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
诗中花
1．感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3．相见时难别亦难，东风无力百花残。
4．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
5．商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
6．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
7．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
8．落红不是无情物，化作春泥更护花。
9．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
诗中雪
1．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
2．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
3．纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
4．山回路转不见君，雪上空留马行处。
诗中月
1．日月之行，若出其中；
2．烽火连三月，家书抵万金。
3．明月几时有？把酒问青天。
4．无言独上西楼，月如钩。
5．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
6．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
7．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
8．晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
9．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
10．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
11．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
12．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（六）再回首：2016年古诗词中考真题再现：
A、顺承式：
【2016北京卷】
6.默写（共4分）
（1）但愿人长久, ______________。（苏轼《水调歌头.明月几时有》） （1分）
（2）人生自古谁无死，______________。（文天祥 《过零丁洋》)（1分）
【2016重庆A卷】
（一）古诗文积累
8.古诗文默写填空。（10分，每空1分）
(1)采菊东篱下，______________。
(5)山重水复疑无路，______________。。（ 陆游《游山西村》 ）【2016?天津卷】
【2016浙江省杭州卷】
12．请将下面诗文语句补充完整。（8分）
（1）乱花渐欲迷人眼，______________。 。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）潮平两岸阔，
B、溯洄式：
【2016•天津卷】
（4）
【2016•福建省厦门卷】
（3）
【2016•福建省泉州卷】
②_______________，拄杖无时夜扣门。（陆游《游山西村》）
⑤_______________，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子》）
C、理解式：
【2016•福建省福州卷】
（8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“
【2016•山东省菏泽卷】
①王维《使至塞上》中描写塞雄奇壮美景色的句子：
②李商隐《无题》中的“
D、运用式：
【2016•四川省达州卷】
14．古诗词默写。（5分，每空1分）
【2016•江苏省扬州卷】
7．默写。（每空1分，共9分）
E、比较式：
【2016•浙江省绍兴卷】
3．品味多彩生活，积累多彩诗文。（8分）
【2016•湖北省襄阳卷】
（5）勇攀登，困难踩脚下，壮志凌云；登高望，万物收眼底，豪情满怀。杜甫在《望岳》中写出了“A．□□□□□，B．□□□□□”的诗句；王安石在《登飞来峰》中写出了“C．□□□□□□□，D．□□□□□□□”的诗句——真是有异曲同工之妙。
【2016•贵州省黔西南苗族侗族自治州卷】
（8）《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是：
F、飞花式：
【2016•山东省淄博卷】
（5）自然的风景往往触动诗人的情怀。微雨拂面或骤
【2016•山东省泰安卷】
21．古诗词中有许多含有“云”字的句子，你知道有哪些？请写出三句。（3分）
【2016•广西壮族自治区贺州卷】
（7）古诗词中有不少含“风”字的句子，请你写出连续的两句：
【2016•湖北省孝感卷】
④“雨过琴书润，风来翰墨香”。琴棋书画在古代文人雅士的诗文中常有体现，请写出含有“琴”或“棋”字的相连两句：
G、用典式：
【2016•福建省莆田卷】
（9）苏轼在《江城子•密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是：“____________，_______________
【2016•贵州省黔西南苗族侗族自治州卷】
8．默写（要求：字迹工整，错、漏、添字不得分）（共10分）
（7）李白《行路难 其一》中运用典故，写诗人自己对从政仍有所期待的句子：
H、主题式：
【2016•江苏省常州卷】
⑷古诗词中有不少抒发诗人为国建功立业情怀的经典句子，请写出连续的两句：
_________ ，
【2016•辽宁省丹东卷】
19．“无私奉献”是时代的主旋律，请你写出连续两句与“奉献”有关的古诗句：
【2016•内蒙古自治区通辽卷】
【2016•山东省聊城卷】
⑧请写出表达乐观精神的古诗句。（连续的两句)
____________ ，________________ 。
回眸【2016•河南卷】
4．古诗文默写。（8分）
（4）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。陶渊明的“
（六）如何应对2017河南中考古诗词默写：
要想高效复习出成果，牢抓零星时间不放松，功夫用在平时，谨记：
死记硬背悟要领
零存整取贴地行
细水长流玩积累
决战中考向前冲
（七）生活中不只眼前的苟且，还有诗和远方：（课外拓展）
给学生展示“语文湿地·奇思妙语”里的“诗情画意”，选取两期湿地老师的人名对联和雪夜诗歌，以激发学生爱诗用诗的热情；再选择经常在语文湿地发表文章的付凤珍老师的诗意散文，让学生感受凤珍老师的诗意人生；最后再给学生出示前几届学生留下的优秀作文《我的生活充满诗意》，以此引起学生学习诗歌运用诗歌的兴趣，把学生从应对考试的功利心转向享受诗意生活的美好心。树立“语文就是生活”的大语文观。
（八）总结语：
人生自有诗意在，且教桃李笑春风！同学们，中考距离现在只有三个月了，我们的复习时间会越来越短，注定会出现“黑云压城城欲摧” 的紧张局面，但是如果我们拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的决心，定会收获“柳暗花明又一村”的惊喜！预祝亲爱的同学们中考顺利，收获多多！
作者简介：李红玲，语文湿地栖居者
二、复习过程：
（一）、复习导入：
1，深情导入：
阳春三月，陌上花开，春日暖暖，河水泱泱。在这惠风和畅天朗气清的早春季节，同学们，请用心感受一下春之美景：“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了……”大自然这位神奇的画师，正怀着满满的爱意，为这个世界倾情描绘出一幅又一幅流光溢彩的画卷。千百年来，多少文人墨客为之赞叹，为之歌唱：听，“阳春布德泽，万物生光辉”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“春色满园关不住，一枝红杏出过墙来” ……
这些优美的诗句历经千年红尘传颂不衰，一代一代传唱下来，形成了中国独具特色的“东方美”。 在这春暖花开的日子里，能有机会和大家聚在一起谈谈诗词，真是一件激动又幸福的事情，希望这节课能够为大家带来诗意的享受。
在我们的语文课本中，古诗词占有不可或缺的地位。每年一次的中考中，古诗词默写以“8分”的分值固定下来。对这个我们能够把握住的“8分”，我们一定要有“志在必得”的信心。这节课的主题，我们暂且把它定为“人生自有诗意在，且教桃李笑春风”吧 。（板书课题）
•
•
•
（二）、回眸：初中阶段学过的古诗词：（按册分类）略
（三）、河南中考必备34首诗：
（按年代分类）
唐朝以前古诗：
1.《关雎》
2.《蒹葭》
3.《 观沧海》 曹操
4.《饮酒》
唐代诗词：
5.《送杜少府之任蜀州》
6.《次北固山下》
7.《使至塞上》
8.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
9.《行路难》
10.《望岳》
11.《春望》
12.《茅屋为秋风所破歌》 .
13.《白雪歌送武判官归京》
14.《早春呈水部张十八员外》 韩愈
15.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
16.《观刈麦》作者：
17.《钱塘湖春行》
18.《雁门太守行》
19.《赤壁》唐）杜牧
20.《泊秦淮》
21.《夜雨寄北》
22.《无题》
23.《相见欢》 李煜
宋代诗词：
24.《渔家傲》
25.《浣溪沙》
26.《登飞来峰》 王安石
27.《江城子·密州出猎》
28.《水调歌头》
29.《游山西村》 陆游
30.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
31.过零丁洋（南宋） 文天祥
元代小曲：
32.《天净沙·秋思》 马致远
33.《山坡羊·潼关怀古》
清代古诗：
34.《已亥杂诗》 龚自珍
（四）、按诗歌主题分类：
（此环节设计一个学生活动，以小组形式给34首必考古诗词进行主题分类，学生分好类后，教师再进行梳理展示。对学生分类过程出现的“交叉”现象进行课堂交流。）
学生分类后教师展示分类结果：
一，爱国忧民类（按年代排序）
1.《春望》
2.《茅屋为秋风所破歌》
3.《观刈麦》
4.《雁门太守行》
5.《泊秦淮》
6.《渔家傲》
7.《江城子·密州出猎》
8.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 》 辛弃疾
9.《过零丁洋》
10.《山坡羊·潼关怀古》
11.《已亥杂诗》
二，山水田园自然类
12. 《饮酒》
13. 《早春呈水部张十八员外》
30.《钱塘湖春行》
31. 《游山西村》
三，思乡类
14. 《夜雨寄北》
15. 《次北固山下》
16.《天净沙·秋思》
四，雄心壮志类
17. 《 观沧海》
18. 《行路难》
19. 《望岳》
20.《登飞来峰》
五，送别类
21.《送杜少府之任蜀州》
22. 《白雪歌送武判官归京》
23.
六，感时伤怀类
24. 《相见欢》
25.《使至塞上》
26. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》
27. 《赤壁》
28.《浣溪沙》
29.《水调歌头》
七，爱情类
32.《关雎》
33.《蒹葭》
34.《无题》
（五），古人如何“玩”诗：“飞花令”
（此处进行一个课堂游戏，选出常用的字让学生进行“飞花令”的游戏，游戏过后，教师出示整理好的带有“风、花、雪、月”的诗句。）
34首古诗词中的“风、花、雪、月”：
诗中风
1. 秋风萧瑟，洪波涌起。
2. 潮平两岸阔，风正一帆悬。
3. 夜来南风起，小麦覆陇黄。
4．城阙辅三秦，风烟望五津。
5. 小桥流水人家，古道西风瘦马。
6. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
7．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
8．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
9．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
10．纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
11．东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
12．相见时难别亦难，东风无力百花残。
13．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
14．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
15．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
16．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
17．俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
18．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
19．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
诗中花
1．感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3．相见时难别亦难，东风无力百花残。
4．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
5．商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
6．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
7．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
8．落红不是无情物，化作春泥更护花。
9．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
诗中雪
1．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
2．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
3．纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
4．山回路转不见君，雪上空留马行处。
诗中月
1．日月之行，若出其中；
2．烽火连三月，家书抵万金。
3．明月几时有？把酒问青天。
4．无言独上西楼，月如钩。
5．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
6．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
7．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
8．晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
9．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
10．我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
11．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
12．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（六）再回首：2016年古诗词中考真题再现：
A、顺承式：
【2016北京卷】
6.默写（共4分）
（1）但愿人长久, ______________。（苏轼《水调歌头.明月几时有》） （1分）
（2）人生自古谁无死，______________。（文天祥 《过零丁洋》)（1分）
【2016重庆A卷】
（一）古诗文积累
8.古诗文默写填空。（10分，每空1分）
(1)采菊东篱下，______________。
(5)山重水复疑无路，______________。。（ 陆游《游山西村》 ）【2016?天津卷】
【2016浙江省杭州卷】
12．请将下面诗文语句补充完整。（8分）
（1）乱花渐欲迷人眼，______________。 。（白居易《钱塘湖春行》）
（2）潮平两岸阔，
B、溯洄式：
【2016•天津卷】
（4）
【2016•福建省厦门卷】
（3）
【2016•福建省泉州卷】
②_______________，拄杖无时夜扣门。（陆游《游山西村》）
⑤_______________，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子》）
C、理解式：
【2016•福建省福州卷】
（8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“
【2016•山东省菏泽卷】
①王维《使至塞上》中描写塞雄奇壮美景色的句子：
②李商隐《无题》中的“
D、运用式：
【2016•四川省达州卷】
14．古诗词默写。（5分，每空1分）
【2016•江苏省扬州卷】
7．默写。（每空1分，共9分）
E、比较式：
【2016•浙江省绍兴卷】
3．品味多彩生活，积累多彩诗文。（8分）
【2016•湖北省襄阳卷】
（5）勇攀登，困难踩脚下，壮志凌云；登高望，万物收眼底，豪情满怀。杜甫在《望岳》中写出了“A．□□□□□，B．□□□□□”的诗句；王安石在《登飞来峰》中写出了“C．□□□□□□□，D．□□□□□□□”的诗句——真是有异曲同工之妙。
【2016•贵州省黔西南苗族侗族自治州卷】
（8）《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是：
F、飞花式：
【2016•山东省淄博卷】
（5）自然的风景往往触动诗人的情怀。微雨拂面或骤
【2016•山东省泰安卷】
21．古诗词中有许多含有“云”字的句子，你知道有哪些？请写出三句。（3分）
【2016•广西壮族自治区贺州卷】
（7）古诗词中有不少含“风”字的句子，请你写出连续的两句：
【2016•湖北省孝感卷】
④“雨过琴书润，风来翰墨香”。琴棋书画在古代文人雅士的诗文中常有体现，请写出含有“琴”或“棋”字的相连两句：
G、用典式：
【2016•福建省莆田卷】
（9）苏轼在《江城子•密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的诗句是：“____________，_______________
【2016•贵州省黔西南苗族侗族自治州卷】
8．默写（要求：字迹工整，错、漏、添字不得分）（共10分）
（7）李白《行路难 其一》中运用典故，写诗人自己对从政仍有所期待的句子：
H、主题式：
【2016•江苏省常州卷】
⑷古诗词中有不少抒发诗人为国建功立业情怀的经典句子，请写出连续的两句：
_________ ，
【2016•辽宁省丹东卷】
19．“无私奉献”是时代的主旋律，请你写出连续两句与“奉献”有关的古诗句：
【2016•内蒙古自治区通辽卷】
【2016•山东省聊城卷】
⑧请写出表达乐观精神的古诗句。（连续的两句)
____________ ，________________ 。
回眸【2016•河南卷】
4．古诗文默写。（8分）
（4）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。陶渊明的“
（六）如何应对2017河南中考古诗词默写：
要想高效复习出成果，牢抓零星时间不放松，功夫用在平时，谨记：
死记硬背悟要领
零存整取贴地行
细水长流玩积累
决战中考向前冲
（七）生活中不只眼前的苟且，还有诗和远方：（课外拓展）
给学生展示“语文湿地·奇思妙语”里的“诗情画意”，选取两期湿地老师的人名对联和雪夜诗歌，以激发学生爱诗用诗的热情；再选择经常在语文湿地发表文章的付凤珍老师的诗意散文，让学生感受凤珍老师的诗意人生；最后再给学生出示前几届学生留下的优秀作文《我的生活充满诗意》，以此引起学生学习诗歌运用诗歌的兴趣，把学生从应对考试的功利心转向享受诗意生活的美好心。树立“语文就是生活”的大语文观。
（八）总结语：
人生自有诗意在，且教桃李笑春风！同学们，中考距离现在只有三个月了，我们的复习时间会越来越短，注定会出现“黑云压城城欲摧” 的紧张局面，但是如果我们拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的决心，定会收获“柳暗花明又一村”的惊喜！预祝亲爱的同学们中考顺利，收获多多！
作者简介：李红玲，语文湿地栖居者