【注】《潍坊晚报》2012年9月6日B11版“教育周刊”
栏目以《一位女校长的智慧档案——记潍坊市育才学校校长李红》为题对潍坊市育才学校进行了报道。全文如下：
【人物名片】
李红，女，汉族，1966年生，高级教师，中共党员，潍坊市育才学校校长。先后荣获全国杰出德育工作者奖章、全国爱国教育成就勋章、山东教育年度新闻人物、潍坊市优秀校长、潍坊市优秀教育工作者、奎文区专家型校长等多项荣誉称号。先后主持近20项教科研课题的研究工作并多次获奖，出版专著5部，有9篇论文在国家级教育刊物发表。
她，其实可以走另一条路。
从1987年在一家国有大型企业的职工子弟学校当教师，到1993年成为副科级团委干部，1995年，不到30岁就成了前景非常看好的处级团委书记，而且是“山东省优秀团委书记”。1998年，在团委换届时，她欣然选择了回到学校当校长，一干就是八年。2005年，学校转制，企业董事长给了她一个选择权，可以留在企业到其他岗位继续任职，也可以和学校一起转制到地方，几乎所有的人都认为她应该选择前者，因为这种选择从工资、待遇、职位、人脉等各个方面都对她有利，但她却毅然选择了后者。现在那家企业，已经成为中国综合实力最强的汽车及装备制造集团之一。
很多人为她惋惜，“如果当年你留在企业，那么你现在的经济状况，哎呀……”李红笑了：“我太喜欢学生，太喜欢在学校里的那种感觉。”
如今，李红校长所在的潍坊市育才学校已经从潍坊走向山东，从山东走向全国，成为全国特色办学的窗口学校，成为一所体现现代科学文明与深厚文化底蕴的品牌学校。谈起学校，一种欣喜和满足感溢于李红的言表，让她的美丽多了一种与众不同的内涵。
学校发展源于好机制
“建适合学生发展的学校，创品牌学校。”李红校长充满激情的走在追求教育理想的历程中。
李红用创新的眼光去发现学校发展的趋势，用历史的眼光寻求学校发展的目标，用战略的眼光整体规划学校的发展。
经过几年努力，育才学校逐步完善、形成了一套学校内部管理制度体系，健全了常规管理的过程性督导评价机制，使萌芽问
【人物名片】
李红，女，汉族，1966年生，高级教师，中共党员，潍坊市育才学校校长。先后荣获全国杰出德育工作者奖章、全国爱国教育成就勋章、山东教育年度新闻人物、潍坊市优秀校长、潍坊市优秀教育工作者、奎文区专家型校长等多项荣誉称号。先后主持近20项教科研课题的研究工作并多次获奖，出版专著5部，有9篇论文在国家级教育刊物发表。
她，其实可以走另一条路。
从1987年在一家国有大型企业的职工子弟学校当教师，到1993年成为副科级团委干部，1995年，不到30岁就成了前景非常看好的处级团委书记，而且是“山东省优秀团委书记”。1998年，在团委换届时，她欣然选择了回到学校当校长，一干就是八年。2005年，学校转制，企业董事长给了她一个选择权，可以留在企业到其他岗位继续任职，也可以和学校一起转制到地方，几乎所有的人都认为她应该选择前者，因为这种选择从工资、待遇、职位、人脉等各个方面都对她有利，但她却毅然选择了后者。现在那家企业，已经成为中国综合实力最强的汽车及装备制造集团之一。
很多人为她惋惜，“如果当年你留在企业，那么你现在的经济状况，哎呀……”李红笑了：“我太喜欢学生，太喜欢在学校里的那种感觉。”
如今，李红校长所在的潍坊市育才学校已经从潍坊走向山东，从山东走向全国，成为全国特色办学的窗口学校，成为一所体现现代科学文明与深厚文化底蕴的品牌学校。谈起学校，一种欣喜和满足感溢于李红的言表，让她的美丽多了一种与众不同的内涵。
学校发展源于好机制
“建适合学生发展的学校，创品牌学校。”李红校长充满激情的走在追求教育理想的历程中。
李红用创新的眼光去发现学校发展的趋势，用历史的眼光寻求学校发展的目标，用战略的眼光整体规划学校的发展。
经过几年努力，育才学校逐步完善、形成了一套学校内部管理制度体系，健全了常规管理的过程性督导评价机制，使萌芽问