家委会——班级因你而精彩
2014-01-13 13:59阅读：
你可曾整日为教学忙碌而眉头紧锁？你可曾为没有足够的时间来研究教学而苦恼？你可曾为想搞一次有意义的户外活动而感觉力不从心?
……在以前的日子里，像这样的问题一直困扰着我，我苦苦思索，寻求解决问题的方法。
近日来，随着我校家委会活动的开展，我茅塞顿开——虽然我们的精力是有限的，但我们要做一名智慧的班主任，可以借家长之力，来推动我们的班级管理，变有限为无限。我们的家长，来自于各行各业，很多家长是单位的精英，其文化水平、社会经验都是令人敬叹的，如果能发挥他们的优势，参与到我们的教学工作中来，可以达到事半功倍的教育效果。有了家委会才会使我们在工作时游刃有余，有了家委会才会让我们的班级成为有特色的优秀班级。
一、家长进课堂，风景这边独好
伟大的教育家苏霍姆林斯基曾把人的教育过程比喻成雕刻大理石。他说：“有许多力量参与人的教育过程，其中第一是家庭，第二是教师，第三是集体，第四是孩子……如果这些起教育作用的雕塑活动有始有终，行动的像一个组织得很好的交响乐队一样，那么它产生的将是美妙动人的作品。”
因此，从上学期开始，我就尝试着利用家长这一宝贵资源，把家长请进课堂，为孩子们讲课。
我首先请了赵若凝的家长唐萍萍，她是电视台的播音员，同学们都很崇拜她，她为孩子们上了一堂《文明礼仪伴我行》，生动有趣的讲解，耐心的示范、指导，通过直观的多媒体课件、讨论、表演等活动，使孩子们懂得了我国是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明、懂礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，是一个现代文明人必须具备的品质。孩子们学会了很多的礼貌用语。课后，我开展了星级评价活动，对每月表现好的同学授予“文明之星”、“礼仪之星”，学生受到激励，班内形成了人人争当文明礼仪明星的良好氛围。
我还邀请了在交通局工作的杨开晨的爸爸——杨先锋，上了一堂《交通安全记心中》讲座，通过学习孩子们懂得了生命是宝贵的，人的一生只有一次生命，应该珍惜生命。从小养成自觉遵守交通
法则的良好习惯。卫生局工作的夏梦潇的爸爸夏祥明讲了《科学饮水与合理膳食》，通过讲解，孩子们懂得了怎样是健康饮水，懂得了合理安排一日三餐的重要性，没有合理的膳食，就谈不上合理的营养；没有合理的营养，就没有健康的身体。自从上了这堂课，有很多家长都高兴地说：“我儿子再也不偏食了！”“我女儿不再贪吃了，这下可好了，我不用再为他的肥胖而担心了。”“我家孩子，睡前吃东西的坏习惯改掉了！”……
二、家长参与活动，不惜余力，乐此不疲
重视家校合作，充分调动班级家长委员的积极性，邀请父母参与活动，建立起友好的合作伙伴关系，让丰富多彩的活动成为老师与家长进行交流沟通的纽带。
5月8日是我们班家委会值班的时间，上午第二节，听了我的一堂语文课，课后，我们又进行了评课，家长们都积极发表了自己的见解。
下午，在家委会的组织下，我们班开展了一次别开生面的走出校门——踏青励志游活动，地点就是位于县城内的邢侗公园。
（一）家委会实现了孩子们的实践梦。
在家委会主任夏祥明的动员下，很多家长都积极参与到活动中。黄瑞珂的家长负责提前踩点，安排游玩路线；徐轲然的家长联系纪念馆的工作人员为孩子们讲解；王友洋的家长在队前扫清路障；张璇的家长拍照；田泽壮的家长分发垃圾袋；朱同琛的家长郭晓敏和赵若凝的家长唐萍萍在广播局上班，主动要求当导游，并且负责全程录像；其他家长负责孩子们的安全。每位家长各负其责，整个活动进行得有条不紊。
就这样，大家精心策划，尽心组织，这次励志游活动非常成功。导游——朱同琛的家长郭晓敏为同学们细心地解说着公园的一草一木，一房一瓦。她讲得津津乐道，孩子们听得意犹未尽。
借家长之力，实现了我和孩子们期盼已久的踏青梦想，这就是家委会群策群力所发挥的巨大力量。
（二）家委会成就了我的语文大课堂。
在多年的语文课堂中，我一直为不能让孩子们把课本中学到的知识融入到社会这个大课堂中去而苦恼。要让课文中一些抽象的文字变得鲜活，必须让孩子走出课堂，亲身体验才能实现。这次的励志游成就了我的语文大课堂。
我把课堂上学习的内容，融入到这次活动中，根据不同景点的特点引导启发学生，把游园活动变成了一堂生动的语文课。在五孔拱桥上同学们不仅了解了拱桥的结构还识记了“拱”字。走在九曲桥上，正好看到五孔拱桥的桥洞，我一下联想到了学过
的《回声》一课，小青蛙和妈妈就是在这样的桥洞底下发现回声的。于是让学生观察桥洞，回顾文中所讲的内容：小青蛙声音的波纹碰桥洞的石壁又返回来，就形成了回声。接下来我拿起一颗小石子投入湖中，波纹一圈一圈的荡出去，碰到湖岸又一圈圈的返回来。这样一来抽象的课文内容在孩子的头脑中立刻变得直观了。就连小青蛙也好像听懂了我的话语，我话音刚落，它就呱呱的叫起来，逗得家长和孩子们都捧腹大笑。几声适时的蛙鸣使孩子们印象更为深刻。
在邢侗公园的银杏树下，又和孩子们回忆了《活化石》一课，让孩子们知道银杏树是活化石，并说出另外两个名字：“白果树”、“公孙树”，以及名字得来的原因。
沿着路边的苍松翠柏、飘香的紫色槐花，欣赏着古朴典雅的古建筑，穿过鸳鸯桥，我们来到了位于东门因“天天笑迎红日升，默送夕阳落”而得名的“日月坛”。当导游介绍完以后，我就引导孩子们，联系我们刚刚学过的课文《日月潭》，让学生当导游介绍台湾日月潭名字的由来。“北面像圆圆的太阳叫日潭，南边像弯弯的月亮叫月潭。”再仔细观看“日坛”和“月坛”的形状，和课文中台湾的“日月潭”不谋而合，我还让学生分辨了两个“坛、潭”的字义。
（三）家委会推动了我的班级管理
德育是班主任工作永恒的话题。学生高尚道德品质的形成、良好行为习惯的养成，不能只靠教师的说教，只有在实践中亲身体验，才会不断地内化为学生自身的素质。
现在我们的城市正在争创“省级园林城市”“省级卫生城”，于是，我发动学生为家乡贡献自己的一份力量，争做“卫生小标兵”。在游览过程中，每位同学手拿一个环保袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为城市奉献一份力量，融入社会大家庭，做一名合格的小主人。孩子们争先恐后的弯下腰去捡拾路边的垃圾，就连一处小小的角落都不放过。孩子们的行为，感动了游玩的青年，感动了锻炼身体的老爷爷、老奶奶，他们纷纷弯下了腰，伸出了手，就这样我们的队伍越来越壮大，真正的实现了小手拉大手。手里捡起的不只是垃圾，而是沉甸甸的责任。孩子们还争着比谁捡得多，谁的收获大，活动结束时，孩子们都纷纷晒出自己的劳动成果，天真灿烂的的笑容洋溢在脸上。
通过家委会组织的这次社会实践活动,学生们亲近了社会，亲密接触了大自然,在欣赏春天美景的同时，又拓展了视野,增长了知识，开阔了眼界，学到了课本上所学不到的知识。活动结束后，家长们都感慨万分：“像这样的活动太有意义了！今后我们要多举办这样的活动。”“这次活动，不光孩子们学到了知识，我们家长也增长了不少见识。”……
最令人欣慰的是在本次活动中，赵若凝的家长，为同学们全程录像，并精心剪辑，制作成一部短片，片中记录下了每个精彩的瞬间，见证了孩子们成长的足迹，为孩子们留下了一份宝贵的资料。这份视频发到了学校网站上，在六一儿童节到来之际，作为一份特殊的礼物送给每个孩子，让它成为孩子们童年的美好回忆！相信这份礼物会带给孩子们无尽的欢乐！
借助家长之力，解决了我长期以来的困扰，实现了我和孩子们期盼已久的踏青梦想。我在欣喜之余，思索良久：我并没有耗费太多的精力，但却达到了“一项多果”的教育目的，家委会一次一次乐此不疲的参与，使我的班集体成为有特色的优秀班级体，使孩子们的童年绽放七色光芒！
