作文素材之创新
一、名言
1.此刻的一切完美事物，无一不是创新的结果——穆勒
2.学尽百禽语，终无自己声——宋·张舜民《百舌》
3.苟日新日日新又日新——《礼记·大学》
二、语录
1.创新从来都是九死一生，但我们必须有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的豪情。
2.创新决胜未来，改革关乎国运。
3.深入实施新时代人才强国战略，加快建设世界重要人才中心和创新高地。
三、素材
1.发射!2003到2021，18年来，从“一人一天”到“三人半年”，从惊险往返到出舱行走，从单艘飞船到空间站，星辰大海，中国人步履未停。
2.10.14日羲和探日，成功发射!我国在太原卫星发射中心成功发射首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”。效法羲和驭天马，志在长空牧星辰!
3.奥运会数码点火——21个大脚印采用电脑系统控制数码点火方式，呈现了与众不同的视觉效果。
4.互联网 教育——陕西省扶智平台通过现场网络直播连线多个城市区县，实现了互帮互助;疫情下的网络课堂：老师摇身变为网络主播，通过钉钉直播的形式为学生授课;网红教授罗翔讲刑法——保护我方张三。
5.齐白石老人五易画风——我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。
6.李吉林老师创设情境教育理论体系及操作体系。在数十年如一日的小学教学中，李老师并未像刻板的旧时学究那样要求孩子们死记硬背，而是充分尊重每一个孩子的天性，以儿童的个性全面发展为目标，构建了情境教育基本模式。
7.总结出“五重教学法”的于永正老师。于永正老师勇于革新，敢为人先，以语文教学改革为突破口，为小学素质教育工作带来了
一、名言
1.此刻的一切完美事物，无一不是创新的结果——穆勒
2.学尽百禽语，终无自己声——宋·张舜民《百舌》
3.苟日新日日新又日新——《礼记·大学》
二、语录
1.创新从来都是九死一生，但我们必须有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的豪情。
2.创新决胜未来，改革关乎国运。
3.深入实施新时代人才强国战略，加快建设世界重要人才中心和创新高地。
三、素材
1.发射!2003到2021，18年来，从“一人一天”到“三人半年”，从惊险往返到出舱行走，从单艘飞船到空间站，星辰大海，中国人步履未停。
2.10.14日羲和探日，成功发射!我国在太原卫星发射中心成功发射首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”。效法羲和驭天马，志在长空牧星辰!
3.奥运会数码点火——21个大脚印采用电脑系统控制数码点火方式，呈现了与众不同的视觉效果。
4.互联网 教育——陕西省扶智平台通过现场网络直播连线多个城市区县，实现了互帮互助;疫情下的网络课堂：老师摇身变为网络主播，通过钉钉直播的形式为学生授课;网红教授罗翔讲刑法——保护我方张三。
5.齐白石老人五易画风——我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。
6.李吉林老师创设情境教育理论体系及操作体系。在数十年如一日的小学教学中，李老师并未像刻板的旧时学究那样要求孩子们死记硬背，而是充分尊重每一个孩子的天性，以儿童的个性全面发展为目标，构建了情境教育基本模式。
7.总结出“五重教学法”的于永正老师。于永正老师勇于革新，敢为人先，以语文教学改革为突破口，为小学素质教育工作带来了