经过对比较文学中的一个分支——主题学的学习与研究，我对其中两个最混淆视听的概念，即主题与母题有了自己的理解。我认为，区别比较文学中主题与母题最关键的一点，一是从定义入手，看其到底是具体的事件还是一种抽象的概念，二是从含义入手，看其是否包含价值判断。
母题本身是没有明确的价值判断的，亦无强烈的情感倾向，也不能达到提出解决问题的方法的理论性高度；而主题则不同，作为作者想要表达的特定思想立场、人生态度或者审美情趣，主题是作家对生活事件加以倾向性的介入后才产生的。比如，《农夫和蛇》这一故事的母题是单纯的事件：农夫被蛇咬了；而它的主题则是通过这则故事想要警告世人的一个道理：不应该怜惜恶人，或者是恶人不会改变等。再用莎翁的一篇名悲剧为例，《哈姆雷特》蕴含很多母题，复仇故事、古希腊神话包括圣经文化，多种母题、文化的交融灌溉出这一不朽名作，这些母题都是具体的，是不蕴含情感倾向或价值判断的；而《哈姆雷特》体大思精，正所谓“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，它的主题并不是单一的，可以说是号召人们坚持人文主义的理想，也可以理解为在当时社会情况下人文主义理想的幻灭，但总归是一种抽象的、有一定高度的道理或哲思。
总结来讲，母题和主题的内涵大有不同，却也并非毫无关联。只要解决具体还是抽象、有无价值判断或情感倾向，就能搞清楚母题与主题之间的关系。当然，二者首先是要建构在比较文学的基础之上再作比的。
河北师大附小
刘晗
母题本身是没有明确的价值判断的，亦无强烈的情感倾向，也不能达到提出解决问题的方法的理论性高度；而主题则不同，作为作者想要表达的特定思想立场、人生态度或者审美情趣，主题是作家对生活事件加以倾向性的介入后才产生的。比如，《农夫和蛇》这一故事的母题是单纯的事件：农夫被蛇咬了；而它的主题则是通过这则故事想要警告世人的一个道理：不应该怜惜恶人，或者是恶人不会改变等。再用莎翁的一篇名悲剧为例，《哈姆雷特》蕴含很多母题，复仇故事、古希腊神话包括圣经文化，多种母题、文化的交融灌溉出这一不朽名作，这些母题都是具体的，是不蕴含情感倾向或价值判断的；而《哈姆雷特》体大思精，正所谓“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，它的主题并不是单一的，可以说是号召人们坚持人文主义的理想，也可以理解为在当时社会情况下人文主义理想的幻灭，但总归是一种抽象的、有一定高度的道理或哲思。
总结来讲，母题和主题的内涵大有不同，却也并非毫无关联。只要解决具体还是抽象、有无价值判断或情感倾向，就能搞清楚母题与主题之间的关系。当然，二者首先是要建构在比较文学的基础之上再作比的。
河北师大附小
刘晗