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《单手持轻物（矿泉水瓶）掷远与游戏》教学设计

2019-10-10 09:59阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/3682244497


《单手持轻物（矿泉水瓶）掷远与游戏》教学设计
一、教材分析
投掷是人体的基本活动能力之一，是小学生锻炼身体的重点教材。投掷教材方法多样，器械丰富，富有童趣，深受儿童的喜爱。根据小学生的身心特点，通过教学，教会学生最基本的投掷方法，有效增强学生上肢力量，提高投掷能力，培养学生良好的环保意识和积极进取的良好品德。本节课是投掷教学单元的第二课时，主要解决肩上屈肘、投掷高度与角度这个重难点，为接下来的投掷教学打下基础。
二、学情分析
一年级学生活泼好动，争强好胜，想象丰富，求知欲旺盛，对体育兴趣比较浓厚，但学习往往从兴趣出发；他们注意力不稳定、不持久，无意注意占主导地位，容易受外界事物的干扰。本次课教学对象是一年级10班学生，该班课堂纪律整体良好，同学们热爱体育活动，兴趣浓厚；能团结友爱认真学习，思维活跃注意力易分散。因此在教学中依据其身心特点，以游戏活动为载体，以小矿泉水瓶为本次课主要器材，抓住学生兴趣，积极引导，不断增强学生学习责任感，培养良好的学习习惯和安全有序投掷的习惯。
三、教学目标
1.使80%的学生初步掌握原地持轻物投远的动作方法，并能说出掷远动作要领。
2.通过练习，学生能够积极、愉快参与体育锻炼，发展学生上肢力量，提高学生身体的协调性。
3.通过学习，培养学生遵守纪律，团结友爱，互相帮助的良好作风，养成安全有序的投掷习惯
。
四、教学重点和难点
重点：投掷动作快速、连贯。
难点：肩上屈肘，投掷高度与角度。
五、教法与学法
本课教师主要采用示范法、讲解法、提问法、练习法、纠错法、评价法、游戏法、比赛法等方法，通过教师的讲解和学生自主探究、协作学习的方法进行学习。本节课通过持矿泉水瓶进行掷远练习，调动孩子们自主学习的积极性，让学生在玩中练，练中学的学习氛围，更好的掌握动作要领。
学生在教师的引导下主要通过练习法、游戏法、合作学习法等自主探索的方式，进行技术动作的学习，体验体育运动的魅力。
六．教学过程

单手持轻物（矿泉水瓶）掷远与游戏
时间
 2018.5.
 课时
 第二课时
地点
 足球场
 年级
 一年级


教学
目标
 1.通过教学，使80%的学生初步掌握原地持矿泉水瓶掷远的动作方法，并能说出掷远动作要领。
2.通过练习，学生能够积极、愉快参与体育锻炼，发展学生上肢力量，提高学生身体的协调性。
3.通过学习，培养学生遵守纪律，团结友爱，互相帮助的良好作风，养成安全有序投掷的习惯。
重点
 投掷动作快速、连贯
 难点
 肩上屈肘，投掷高度与角度
教学
结构
 教学内容
 教师活动
 学生活动
 教学组织与形式
 次数
 时间
 强度


开

始

部

分
 1.体育委员集合整队，报告人数。
2.师生问好。
3.宣布课的内容，提出本课要求。
4.检查整理服装。
5.安排见习生。
 1.和同学们问好。
2.老师宣布本节课内容：单手持矿泉水瓶掷远与游戏。
3.询问是否有见习生。
1.体育委员整队，并向老师报告人数。
2.同学们向老师问好。
3.有身体不舒服的学生及时向老师请假。
 队形：（密集）





要求：
1.认真听讲
2.队伍快静齐








1

｜

2
Min







准

备

部

分
 1.队列队形。
2.慢跑
3.瓶子操
4.专项练习
自由泳、仰泳姿势
 一.讲解示范法
1.队列队形练习。
2.慢跑热身。
3.充分活动各个关节。
要求:
1.口令准确流畅洪亮，示范到位。
2.运用口令，哨令调整队伍。

 学法
1.按照口令节奏进行队列队形练习。
2.认真听清要求，安全地进行热身。
要求
1. 精神饱满，口号洪亮。
2. 遵守规则，注意安全。
3.做操动作到位，关节充分伸展。
 队形：













5

｜

7

Min











基

本

部

分
 一．诱导练习：自由抛接矿泉水瓶
二．游戏：“说哪指哪”
三．学习持矿泉水瓶掷远
动作方法：正对投掷方向，两脚前后开立，右（左）手握矿泉水瓶瓶颈处，屈肘于肩上，肘关节正对前方，接着蹬地，快速挥臂将水瓶掷远。

口诀：
一脚前一脚后，
肩上屈肘快速挥。
四．游戏：跑跳接力赛


 1.引导学生进行自主抛接。
1. 边做边提出要求。
2. 及时给学生激励性语言评价。
3. 通过游戏认识身体的各个关节，为后续掷远动作“肩上屈肘”打下基础。
4. 语言引导：用什么方式将矿泉水瓶掷远呢？请同学上前演示，引出本节课的内容。
5. 教师进行讲解并示范动作要领。
6. 巡视指导并纠正。
7. 托肘练习，体验肩上屈肘；用力甩瓶内的水晶珠，解决快速挥臂问题。
9.分组练习投过横绳解决出手高度与角度，并进行比赛，看谁扔的远。
10.进行游戏，讲解游戏规则。
11.总结评价。
要求
1.讲解清晰，动作示范准确。
2.教师巡视指导，提出要求。
3.语言激励，鼓励型评价。
4.提示可能出现的意外，注意安全。
 1.根据要求，自主进行抛接习，发散思维。
2.认真听游戏规则，安全进行游戏。
3.自主讨论如何抛的更高。
4．积极演示不同方式的掷远。
4.认真听讲，仔细观察老师的示范动作，并模仿。
5.统一口令下练习。
6.分组练习并进行展示。
7.分组进行持水瓶掷远比赛。
8.按照规则，进行游戏。
要求：
1.按照老师的要求进行练习。
2.练习时认真刻苦。
3.注意安全。
4.做游戏时遵守游戏规则，注意安全。
 队形（散点）：





动作图解：
《单手持轻物（矿泉水瓶）掷远与游戏》教学设计
要求：
1.手托肘，进行肩上屈肘练习。
2.用力甩瓶内的珠子，体验快速挥臂。
3.投过横绳，解决投掷高度与角度。


组织：

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