活动目标：
1、幼儿知道每年的3月12日是植树节。
2、欣赏树木的树干造型，尝试运用撕纸粘贴的方式表现树。
3、能有序操作，主动参与收拾整理。
活动重点：用不同类型纸撕出树干树枝的方法
活动难点：大胆表现不同的布局方式
活动准备：有关树的图片、瓦楞纸、色卡纸、牛皮纸、胶棒、轻粘土等
活动过程：
一、谈话导入主题
1、教师：三月里有一个妈妈的节日，还有一个是关于树的节日你们知道吗？
2、师幼共同讨论植树节里该干什么，你想种下一棵怎样的树？
二、欣赏树的造型特点
1、引导幼儿自由表达对树的印象
2、出示图片，请幼儿观察
树干：粗壮、有结，看起来很有力
树枝：长在树干上，很多根，弯弯曲曲
树叶：形状不一样，有的树叶大大的、有的树叶小小的密密的
三、欣赏树的作品，探索撕纸方法，感受不同的布局方式
1、欣赏树作品中的一张，和幼儿讨论制作方法
1、幼儿知道每年的3月12日是植树节。
2、欣赏树木的树干造型，尝试运用撕纸粘贴的方式表现树。
3、能有序操作，主动参与收拾整理。
活动重点：用不同类型纸撕出树干树枝的方法
活动难点：大胆表现不同的布局方式
活动准备：有关树的图片、瓦楞纸、色卡纸、牛皮纸、胶棒、轻粘土等
活动过程：
一、谈话导入主题
1、教师：三月里有一个妈妈的节日，还有一个是关于树的节日你们知道吗？
2、师幼共同讨论植树节里该干什么，你想种下一棵怎样的树？
二、欣赏树的造型特点
1、引导幼儿自由表达对树的印象
2、出示图片，请幼儿观察
树干：粗壮、有结，看起来很有力
树枝：长在树干上，很多根，弯弯曲曲
树叶：形状不一样，有的树叶大大的、有的树叶小小的密密的
三、欣赏树的作品，探索撕纸方法，感受不同的布局方式
1、欣赏树作品中的一张，和幼儿讨论制作方法