爷孙赛诗
世界和平023
傍晚时分，在重庆嘉陵江北岸某小区的一条林荫道上，人们常常看见一老一少朗诵唐诗的画面；老者肩背书包，手牵一幼女，慢步行走，口中念念有词，幼女一崩一跳，摇头晃脑，背诵诗句。一老一少陶醉于诗的意境,面对路人的侧目或议论，他们置若罔闻，自行其是。画面中的老者是年近七旬的我，幼女是我那年仅6岁半的孙女。
爷孙背诗赛诗，是我们经常自娱自乐的科目。记得在小孙女上幼儿园中班那段时间，我去接她放学，需乘坐一段公交车，下车后进入小区还要走一段林荫小道，闲来无事，我就教她背记唐诗，我朗诵一句，她跟着念一句，我们一边悠闲慢行，一边朗读诗句，走到自家楼栋时，往往一首简短的唐诗，她就背记下来了。下次去接她回家路上，我就引导她复习或背诵日前教她的诗句。今天教几句，明日教一首。小孙女记性好，我先后教的十几首唐诗，她全都背记下来了。为巩固教学成果，我要她先一首接一首地背诵，然后由我背上一句，让她接下句。有时候我故意背错诗句，让她进行纠正，以加深记忆，激励她多读多背。一段时间后，小孙女将我所教的唐诗都背得滚瓜烂熟，随意抽考一首，只要我念出该诗其中一句，她就能背出整首诗。她高兴时，我只要起头背诵一首，她就一口气将她熟记的十几首唐诗一字不拉地全背给你听，以炫耀她的能耐。她天真无邪，吐词清楚，背诵流利，尤其是她朗诵诗词发出的童音，清新又好听，常常吸引路人投来赞许的目光，我也有一种成就感，更为有这么一个聪慧好学的孙女引以为自豪。
从此以后，每逢我去幼儿园接小孙女，在回家的路途上，我和小孙女都要来一次唐诗比赛。比赛规则是，她赢了，我给她买文具或喜欢吃的零食以此鼓励。她输了，我罚她将所学的唐诗背诵一遍。开初那段时间，比赛往往是她输得多，我罚她背诗写字，她认输认罚，从不耍癞。然而等她上幼儿大班以后，比赛情况就发生逆转，往往是我输她赢的多。因为幼儿园老师也在教他们学唐诗，她的确熟读背记了好多首。以往是我出题考她，如今她把从幼儿园学的唐诗用来考我。有的我能勉强应对，有的却超出了我所背
世界和平023
傍晚时分，在重庆嘉陵江北岸某小区的一条林荫道上，人们常常看见一老一少朗诵唐诗的画面；老者肩背书包，手牵一幼女，慢步行走，口中念念有词，幼女一崩一跳，摇头晃脑，背诵诗句。一老一少陶醉于诗的意境,面对路人的侧目或议论，他们置若罔闻，自行其是。画面中的老者是年近七旬的我，幼女是我那年仅6岁半的孙女。
爷孙背诗赛诗，是我们经常自娱自乐的科目。记得在小孙女上幼儿园中班那段时间，我去接她放学，需乘坐一段公交车，下车后进入小区还要走一段林荫小道，闲来无事，我就教她背记唐诗，我朗诵一句，她跟着念一句，我们一边悠闲慢行，一边朗读诗句，走到自家楼栋时，往往一首简短的唐诗，她就背记下来了。下次去接她回家路上，我就引导她复习或背诵日前教她的诗句。今天教几句，明日教一首。小孙女记性好，我先后教的十几首唐诗，她全都背记下来了。为巩固教学成果，我要她先一首接一首地背诵，然后由我背上一句，让她接下句。有时候我故意背错诗句，让她进行纠正，以加深记忆，激励她多读多背。一段时间后，小孙女将我所教的唐诗都背得滚瓜烂熟，随意抽考一首，只要我念出该诗其中一句，她就能背出整首诗。她高兴时，我只要起头背诵一首，她就一口气将她熟记的十几首唐诗一字不拉地全背给你听，以炫耀她的能耐。她天真无邪，吐词清楚，背诵流利，尤其是她朗诵诗词发出的童音，清新又好听，常常吸引路人投来赞许的目光，我也有一种成就感，更为有这么一个聪慧好学的孙女引以为自豪。
从此以后，每逢我去幼儿园接小孙女，在回家的路途上，我和小孙女都要来一次唐诗比赛。比赛规则是，她赢了，我给她买文具或喜欢吃的零食以此鼓励。她输了，我罚她将所学的唐诗背诵一遍。开初那段时间，比赛往往是她输得多，我罚她背诗写字，她认输认罚，从不耍癞。然而等她上幼儿大班以后，比赛情况就发生逆转，往往是我输她赢的多。因为幼儿园老师也在教他们学唐诗，她的确熟读背记了好多首。以往是我出题考她，如今她把从幼儿园学的唐诗用来考我。有的我能勉强应对，有的却超出了我所背