《一辈子学做教师》读后感
2014-11-28 10:53阅读：
近八十岁的于漪老师，在回忆她为人师的点点滴滴的时候，对教育事业无比忠诚的老人，依然充满了激情和憧憬。她站在民族的高度，在教书，在育人，在学做一辈子做教师。
是的，无论你是那个时代的老师，无论你教哪一门学科，作为一名人民教师，你首先要自己学会做人，为学生的榜样和垂范。不然，你的一言一行，你的一举一动可能会影响一个甚至是一群孩子的一生。他们的思想和性格也会在你的带动下，受到一定的感染和熏陶。因此，教师的人格魅力是最重要的。于漪老师用她一生的时间和精力在探索和追求做老师的最高境界。退休以后的于老师，也不忘自己是人民的教师，她用自己的经验和实际行动践行她作为教师的尊严，让无数的教师得到心的启迪和灵动。
教育是一项伟大的事业，它一头挑着学生的今天，一头挑着国家的未来。
她是这么认为的，更是这么做。学生方面即使是很小的事情，在她看来都是得尽力想办法解决的。一位学生说话口齿不清，在公开课中于老师请他回答问题，为了让同学和听课的老师能听清他的回答，于老师一句一句给他做扩音器。当听课的老师好心的提醒她，为了保证公开课的顺利，可以不抽这学生回答问题时，于老师却说：公开课不是表演。当一位成绩和行为习惯都极差的学生转入班级后，于老师为了确保他能每天来学校上课，又发挥伙伴的协助作用，让同学天天接他，直到这位学生发自内心的感动，坚持天天来校上课。当于老师看到自己的学生回答问题总是结巴时，她就仔细观察，发觉他在游戏时和同学说话并不结巴，而回答问题出现结巴是因为语言组织能力和思维能力跟不上。于是，于老师就对这孩子加强思维训练，让他上学、放学路上，看到什么说什么，半年下来，这位学生不管什么场合都能流畅的说话了……
于漪老师把民族精神融入语文课堂，把两纲教育的精神融会到学生的真实世界，不是简单的说教，更不是为
教育而教育。她的自然和朴实是我们，特别是新世纪年轻的我们需要学习的。也许终身教书不难，但始终审既教书又与人就难了，所以，于漪老师“学做一辈子的教师”真的应该作为我自己的座右铭。我想：同样作为语文老师，只要脚踏实地认真去学，用心去做，这样才能做一名合格的人民教师。
我无怨无悔，因为选择了教师，我就选择了高尚。选择了教师，就选择了理想。
录象中的于漪，精神矍铄，风姿卓越，当时就被她感动，但觉得自己的贫乏和言语的枯竭，我找不到恰到好处的词藻来表现一位大家的思想境界；越是走近她，我越觉得于漪内涵的丰富，她总是在亲切平和的语调中透出深邃和执着。每一次走近，都让人油然而生高山仰止之崇敬。
有人说：于漪是中国教师的形象代言人，是教育改革的创造实践家，是与时俱进的完美体现者。我说，于漪是教育神话的缔造者！
