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【FunMath数学讲义】方向与位置(小学三年级)

2013-10-01 11:04阅读:
1. 复习指南针方向。
2. 如何表示物体在格点表格中的位置。
【FunMath数学讲义】方向与位置(小学三年级)
1. 指南针


【FunMath数学讲义】方向与位置(小学三年级)

2. 指南针方向

游戏环节:根据老师的口令迅速回答出你现在所在的方向,并将其填在下面的表格中。
【FunMath数学讲义】方向与位置(小学三年级)


指南针开始位置:
旋转:
最后位置:
N
逆时针转90

N
顺时针转90

S
顺时针转180

E
逆时针转180

S
逆时针转180

W
顺时针转360

N
顺时针转180

S
逆时针转90

W
顺时针转90

E
逆时针转360

N
逆时针转90

S
顺时针转90



















本次课主题:在一个FunMath趣味数学的教室里整齐地摆放着610的桌子(一共多少张桌子呀?)。你能准确的描述一下黑色桌子的位置吗?越简洁越好^_^。
【FunMath数学讲义】方向与位置(小学三年级)

通过上面的讨论,我们发现,至少也要一句话(中文)才能准确描述黑色桌子在图示中的位置。那现在咱们试一试用数学的一些字母或符号来描述一下黑色桌子的位置,你有什么好办法吗?将你的描述写在图示的下面。
【FunMath数学讲义】方向与位置(小学三年级)
比较你的“数学描述”与刚才的“中文描述”之间的差别,你认为哪种描述最简单明了?

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方法一:用“字母和数字的搭配”来表示位置
【FunMath数学讲义】方向与位置(小学三年级)

这些食物分别在上面表格的什么位置?

【FunMath数学讲义】方向与位置(小学三年级)

方法二:用“数字和数字的搭配”来表示位置
【FunMath数学讲义】方向与位置(小学三年级)
这些食物分别在上面表格的什么位置?
【FunMath数学讲义】方向与位置(小学三年级)

练一练:用字母和数字的搭配来描述它们的位置
【FunMath数学讲义】方向与位置(小学三年级)

用数字和数字的搭配重新描述它们的位置。然后比较一下:哪种方法更好一些。谈谈你的看法。
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