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《哲学的基本问题》导课案例---问题导入

2013-12-10 08:49阅读:
教学目标:
一)知识目标
识记什么是哲学的基本问题及其两方面内容
(二)能力目标
理解为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题如何理解哲学基本问题第一方面内容是划分唯物和唯心主义的唯一标准。
使学生初步具有识别不同哲学派别本质的能力和自觉运用哲学基本问题理论认识、分析和把握社会生活现象的能力
(三)情感、态度与价值观目标
坚持辩证唯物主义观点,自觉反对和批判唯心主义。
教学重点:哲学的基本问题
教学难点:为什么哲学的基本问题是思维和存在的问题
教学方法:设问导读法、谈话讨论法、讲授法
教学过程:
(一)导入新课:
问题导入:哲学研究的问题有许多,我们能不能从中找出一个贯穿哲学发展始终的基本的问题?
提示:哲学研究的问题有很多,如宇宙、人生、思维等,
但是贯穿于哲学发展始终的基本问题是思维和存在的关系问题,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向。
采用问题导入法的效果是直接明了,依据问题,学生进入思考,对有效解决本节课的重点和难点起到很好的帮助。
采用这种办法需要注意的一点是,问题的设置必须紧扣课文重点,难点。整个课堂教学要紧紧围绕这个问题开展,才能起到很好的效果。




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