中（小）学“造型·表现”课教学案例研究
课题组成员结构及简介
本研究课题由5人组成（孙育平、唐智敏、彭娓娜、刘阳、卢维超），分别来自长安区景民中学、王寨小学、大兆中心学校、鸭池口中学，年龄结构为中青年教师相结合。其中1人为“西安市教学能手”，1人为“区级骨干教师”，其余3人均为“大学区优秀授课教师”，论文、教学设计、课件、教学反思等多篇在市、区获奖。本课题的研究将以“造型.表现”课教学案例为依托，课题组成员均为一线教师，具有丰富的实践经验，有一定研究水平，可以完成研究任务。
孙育平，本科学历，中共党员，景民中学美术教师。注重学生美术素养的提高，努力构建适合每一位学生发展的教学模式，上好每一节美术课，让学生获得更大的发展。积极承担课题立项研究任务，多篇论文、教学设计在市、区获奖；辅导学生多次在市、区绘画比赛中获奖，并被评为优秀辅导教师；曾获西安市“教学新秀”、“教学能手”称号。
课题组成员结构及简介
本研究课题由5人组成（孙育平、唐智敏、彭娓娜、刘阳、卢维超），分别来自长安区景民中学、王寨小学、大兆中心学校、鸭池口中学，年龄结构为中青年教师相结合。其中1人为“西安市教学能手”，1人为“区级骨干教师”，其余3人均为“大学区优秀授课教师”，论文、教学设计、课件、教学反思等多篇在市、区获奖。本课题的研究将以“造型.表现”课教学案例为依托，课题组成员均为一线教师，具有丰富的实践经验，有一定研究水平，可以完成研究任务。
孙育平，本科学历，中共党员，景民中学美术教师。注重学生美术素养的提高，努力构建适合每一位学生发展的教学模式，上好每一节美术课，让学生获得更大的发展。积极承担课题立项研究任务，多篇论文、教学设计在市、区获奖；辅导学生多次在市、区绘画比赛中获奖，并被评为优秀辅导教师；曾获西安市“教学新秀”、“教学能手”称号。