在语境中呈现词汇主要有以下三种方法。方法一、注意词汇的音、义—词汇呈现教学环节。可以通过歌曲、动漫、音乐、折纸、感知等多种多样的方式设置情景，并将词汇的语音和语义融入其中，这样通过多种媒介创设语境，能够更好、更全面的呈现词汇。如“Black
box”（猜袋中物）的游戏，通过询问“What’s in my
bag？”，让学生通过猜-提-闻-摸，学习学习用品或玩具等。方法二、注意词汇的形—词汇呈现教学环节。在词汇意义的讲解过程中不能忽视词汇形式拼写的学习和练习。方法三、多种语境提问—加深语义理解。如“pretty”在不同的语境中呈现，扩展词汇的深度教学，让学生感知词汇的多重意义。方法四、词汇呈现渗透文化，如France的学习，利用多媒体呈现法国国旗、埃菲尔铁塔、时装等。
