子女教育篇之十：以击剑为例看美国特长生的培养过程

2013-11-17 13:00阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/3804165841

美国大学的录取中，有体育特长对录取是很有帮助的。这可以体现在两个层次：第一：如果你的体育成绩特别好，你可以由学校该项目的总教练指定成为学校的特招生(Recruit)。特招生的学习成绩只要满足学校的最低要求即可,当然，成绩越好，就越容易通过录取官的审查。第二：如果没有能够成为特招生，在与其他学生一起申请时，体育特长也可以引起录取官的兴趣，在学习成绩和其他活动成绩相同的情况下，有体育特长是可以优先的。一般地说，每年每个教练可以特招的名额是有限的，所以在特招之外，教练还可在正常录取时招收体育生。这时，教练可以在你申请时给录取办公室提示一下，说明他对你感兴趣，则录取可能性会大增。那么，经历怎样的过程才能达到特长生的要求呢？
培养体育特长是一个很长的，花销巨大的过程，这一点无论中国还是美国都是一样的。区别之一是在中国，随着训练水平的提高，公家起的作用越来越大，而家庭的作用比例逐渐减小。孩子从小由父母送入体校培训，目的是进入区队、市队

、省队、直至国家队。如果不能进入这些专业的队伍，则发展的前途受到很大的限制。而一旦进入专业队伍，则大部分的经济花销由政府负责。孩子也基本上真正成了“专业”的运动员，将大部甚至全部精力放在体育上，学业基本上就荒废了。大家对这些情况是比较了解的，所以在此不多加描述。而在美国，无论联邦或州政府都没有专项的体育资金，所有的专业体育项目(Professional Sports)如NBA（篮球）, NFL（橄榄球）,…均是商业活动。而业余的或非专业的体育活动都是个人和非营利组织赞助的。小孩的体育活动也全是由父母或孩子自己支持的。这种支持从初级的训练开始，一直到进入国家队，参加国际比赛，都是一样的。我女儿参加的列星敦蓝草俱乐部(Bluegrass Fencers’ Club)，有一个叫Kiefer的家庭，三个孩子均参加击剑运动，尤其二女儿Lee Kiefer成绩突出，从16岁起就是全美女子花剑排名第一，因而是美国国家队的主力。她的父亲有一次给我们讲到在波兰参加国际比赛的经历，感触颇多。他说在比赛后，他们去了一家中餐馆，看到中国队也在里面。中国驻波兰大使馆在宴请国家队，一帮人推杯换盏，好不热闹，当然，最后是使馆付了帐。而他们这边，最后是各个家长自己掏腰包。说到这，他露出了真诚的羡慕，而羡慕的背后又有一丝惆怅。
因为我对击剑比较熟悉，下面就以击剑为例，讲述一下在美国培养体育特长的过程。
美国击剑协会(US Fencing Association)是美国击剑运动的理事机构，负责制定击剑运动的规则，组织全国性的比赛，组队参加国际比赛，并记录、管理运动员的级别和排名等等。它是一个非营利性的民间组织，不是政府机构（美国没有体育部或体委，更谈不上击剑运动中心）。它的运作经费靠的是会员的会费和赞助商的赞助。各个俱乐部和运动员个人如要参加全国性的或地区性的比赛，均要加入击剑协会。个人会员每年的会费是70美元，俱乐部会员会费是每年400美元。另外，运动员每次参加比赛要交登记费55美元，另加每个项目80美元。
美国击剑协会每年从十月起，到次年四月共组织六次北美杯比赛(North American Cup)，一次青少年奥运会，再加上每年七月的全国锦标赛(National Championship)。北美杯赛允许其他国家的运动员参加，而全国锦标赛则只允许美国公民参加。具有双重国籍的运动员，若在另一国国家队的名单上，则不能参加全美锦标赛或代表美国队参加国际比赛。比如我们的教练是埃及人，他的儿子去年代表埃及队参加了世界青年锦标赛，因而就无法参加今年夏天的美国全国锦标赛。比赛按年龄分为12岁以下、14岁以下、17岁以下、20岁以下、成人组、及老年各组，按水平分则为甲，乙，丙组。北美杯、青少年奥运会、和全国锦标赛都有详尽的参赛要求，这些要求包括年龄、级别，地区预赛名次等等。
运动员按级别分为A、B、C、D、E、和U级，其中A级最高，U级为Unrated，既未取得级别。通常，在字母之后有两位数字，表示运动员取得或重新取得该级别得年份。如我女儿的级别为A13，说明她是A级，而这个A级是2013年取得的。运动员必须每年重新赢得级别，如三年不能重新赢得，则其级别会丢失。除了级别外，运动员在全美还有排名，名次是根据你的积分决定的。每次参加全国或国际剑联的比赛，如果名次足够高，则可以得分。在有重大国际比赛如奥运会，世界锦标赛等的年份，每个项目的积分最高的三名运动员将组成国家队，另加一到三名替补队员。这个过程非常简单，没有复杂的人事关系的权衡，没有教练的偏好等等因素。与国内先定教练再由教练选队员相反，美国是先根据积分定运动员，教练的选择则根据队员而定。一般的是排名第一的队员的教练担任全队的主教练。
说到这里，要提一下中美两国教练的地位和作用。在国内，教练的权力和作用在整个运动员的选拔过程中非常的大。因为是国家体制，教练们拿着国家的钱，用着国家的资源，决定着运动员的大赛资格甚至前途。运动员门则敬教练为恩师甚至为再生父母。教练有权选运动员而运动员无权选教练。在美国的情况正好相反。教练以开俱乐部为生，他要招到好的学生，培养出好的学生才能做到生意兴隆。而学生家长出钱加入俱乐部，则成了教练的顾客。家长和学生们尊重教练但也可以选择教练。
前面说到国内的学生，一旦进入到专业的体育方向，则学业基本上放弃，而其他学生则很少参加体育活动。虽然提倡德、智、体全面发展，而实际上大多数是单一发展，尤其是在智和体之间均衡发展的极少。美国的学生在大学毕业之前基本上很少进入职业体育队伍，而有些项目，如击剑则根本没有职业俱乐部。孩子们从五、六岁或十来岁开始击剑，直到进入大学，一方面要提高击剑成绩，另一方面要保持学习成绩，以有助申请大学，尤其是名校——参加击剑的，从家长到孩子，大多是冲着名校去的。美国击剑的最高水平是在高年级的高中生和低年级的大学生中，这些学生都是高度的超负荷运行。而神奇的是，这些既忙击剑又忙学习的美国孩子，很多时候比在国内单一练习击剑的孩子在国际比赛中取得的成绩更好。2012年伦敦奥运会上，Lee Kiefer就取得了女子花剑第五的好成绩，她与队友也取得了团体第六的成绩。当年她只有18岁。去年她拒绝了哈佛，普林斯顿等常春藤学校，而选择了圣母大学（排名约20左右的名校并有很强的击剑队），目的是为2016年里约奥运做准备。这些美国孩子之所以能够在保持好的学习成绩的同时，取得击剑的好成绩，这里边有天赋的原因，而更多的可能还是理念和方法的问题。试想一下，你让一个孩子天天做同一样事情，他真的就能不觉得枯燥？在压力下做事和由于兴趣而自己追求，这可能是最大的区别。
最后，介绍一下美国大学的击剑情况。击剑作为美国全国大学体育协会(NCAA)的项目之一，也有甲(Division I)、乙(Division II)、丙（Division III)组之分，而甲组为最高水平。不象篮球橄榄球每个学校都有，击剑只有少数学校有。现在甲组的学校共有24所，其中包括普林斯顿、哈佛、耶鲁、哥伦比亚、宾夕法尼亚、康乃尔、布朗等常春藤大学，也包括斯坦福、西北、杜克、圣母等有名的私立大学，还有俄亥俄州立，宾州州立等传统的体育强校。麻省理工学院击剑则在丙组。
常春藤联盟的学校和麻省理工学院不能为学生提供体育奖学金。所有体育生与其他学生一样，根据家庭收入情况拿助学金。前面提到的Lee Kiefer的姐姐，学习非常优秀（ACT考了满分36），击剑排名也在全国十五名之内，三年前进入哈佛，明年毕业。由于其父亲是神经外科医生，母亲是心理医生，家庭收入高于资助界限，所以无论她学习、击剑多么优秀，其父母还是要付全部四年的大学费用。在美国大学的排名上，每年不同机构对各大学的排名顺序都有变化，但在我看来哈佛，普林斯顿，耶鲁，麻省理工，和斯坦福是无可争议的最好的大学。在这五所大学中，只有斯坦福提供体育奖学金，但其击剑的部分是非常小的。西北大学每年有五个全额击剑奖学金，但他们有一个很大的女子击剑队，总教练是一个学历史的教授。他的做法是尽量让每个学生拿学校的助学金，然后将五个全额击剑奖学金拆开分给每一个需要的学生。杜克、圣母、俄亥俄州立和宾州州立大学都是体育强校，他们都有很好的体育奖学金。
一个孩子学击剑，究竟要花多少钱？有一项调查对孩子参加各种不同的体育活动的花销做了比较，结果击剑中了头彩，大概平均一年一万五千美元。这个数字和我们的经验还比较吻合。这里边包括俱乐部会费，教练费用，服装设备，交通费用，五到七次全国比赛的路费、食宿、教练等等。当然，Kiefer 家的费用就要比我们高得太多了，这不光是他们三个孩子都击剑，Lee和她弟弟的国际比赛每年就有不下十次，而每次至少得五、六千美元，怪不得她爸爸直羡慕中国！

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比赛场地

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欢迎击剑运动员

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比赛场馆外－克利夫兰会展中心

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三女儿赛前跟教练上课

子女教育篇之十：以击剑为例看美国特长生的培养过程

与Lee Kiefer练习

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与Lee Kiefer练习

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