37“享受语文快乐成长”四（5）班语文奖项设置
2013-09-30 17:29阅读：
亲爱的同学和家长们：
本期班刊展示了接下去我们将进行的一些语文活动，希望同学们在这些活动中积极投入，体现自己最佳的学习状态，比比谁获得的奖励多。希望家长们关注孩子的表现，协助孩子在各项活动中获得成长。
梅花中队“曹文轩文学奖”设置及奖励办法
一．“曹文轩梅花瓣奖”：每周1次，获得“语文学习之星”和“语文学习明星”奖，发给喜报。（及时完成各项作业，前10名为明星奖）
二．“曹文轩腊梅奖”：“512作文”庆祝典礼获奖者。
三．“曹文轩墨梅奖”：“书香学子”颁奖典礼获得者。
四．“曹文轩红梅奖”：以每期获得代币券的数量来确定获奖名单（如每周学有余力的优秀学生“冲刺”背诵的内容，以英雄榜上获得代币券的数量为准）
附：具体的代币券奖励获得办法：
1.
语文作业的成绩满分奖励1元；满分并书写优秀加2元。
2.
在每周完成人人必做的作业的基础上，能背诵积累好词佳句、诗词经典、文学常识等内容，老师予以一定的代币券奖励。
3.
每次语文测试成绩优良和明显进步的，老师予以一定的代币券奖励。
4.
优秀称职的语文学习小干部，老师予以一定的代币券奖励。
5.
其它（获梅花瓣奖、腊梅奖和墨梅奖，班刊校刊杂志发表文章或征文获奖；上课积极发言、下课经常请教问题；组长评价组员的学习态度……，老师予以一定的代币券奖励）。
梅花中队“曹文轩文学奖”各奖项评委
1．一级奖（“曹文轩梅花瓣奖”）：语文小干部
2．二级奖（“曹文轩腊梅奖”）：老师和家长
3．三级奖（“曹文轩墨梅奖”）：老师和家长；寝室长等干部
4．最高奖（“曹文轩红梅奖”）：语文小干部
梅花中队语文小干部（名单暂定，定期改选）
1.
本周语文学习作业等反馈表统计和复印，喜报书写：郎樱楠；
2.
前几周拖欠作业的催缴：冯佳；
3.
班级英雄榜的统计，激励：李佳桐；
4.
收发各项语文作业：董熙言；
5. 班刊等的复印：王泓昊；
6.
各组背书组长、语文组长；
7.
曹文轩文学奖各项奖励的统计：程旭敏；
8.
“生日作文，祝福你我”的组织：华炘怡
9. 优秀小干部考核：孙栩悦
512作文
512作文，就是“我要爱作文！”，是要用真实的东西去写作文，记录自己的成长所见所闻、所思所想，抒发自己的真情实感。
“我要爱作文”不是一句口号：
这个“5”，就是每天写5行小日记；
“1”是周末写一篇长日记；
“2”是在个人博客上发表2篇最好的。
你有自己的“小作家博客”吗？
看看人家的作文博客：http://student.zhyww.cn/u/10436/index.html
看看人家的作文博客：http://student.zhyww.cn/u/10263/index.html
生日作文
同学生日时，给同学最美好最真诚的祝福，写在512作文中。
表彰奖励
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“512作文”：在第21天（2013年9月28日起）、90天、180天、365天、512天、1000天的时候举行隆重的庆祝典礼；
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“书香学子”：每期进行隆重的颁奖典礼。
书友俱乐部 第 批“书香学子”评选
（ 月
日—— 月
日）
评选项目
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成绩确定
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自评
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评委打分
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1.本月必读书目批注的成绩（以最后一次总成绩为准）
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老师批改
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得分：
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老师打分：
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2.本月选读书目的成绩（每看1万字加10分）
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家长根据孩子规定日期内所看书目字数如实填写
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书目名称及字数：
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家长打分：
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3.本月“512作文”的表现（每篇日记加10分，个人作文博客每篇加20分）
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家长根据孩子日记篇数和作文博客篇数如实填写篇目
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本期日记篇数：
本期博文篇数：
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家长打分：
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4.本月采蜜本的成绩累计分
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老师批改
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得分：
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老师打分：
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5.“手不释卷”的阅读表现得分（10-100分）
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寝室长按阅读表现打分：
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得分：
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寝室长打分：
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总分
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加分项目：
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本月总分合计：
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给孩子们种下“幸福人生”的精神种子
（梅花中队“品质阅读”书友俱乐部和“艺洲影视俱乐部”联合推荐）
时间
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必读书目
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选读书目
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影视阅读
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其它
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四上
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1《红飘带狮王》
2《爱的教育》
3《中国名家经典童话》（叶圣陶）
4《千纸鹤》
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1《亲爱的汉修先生》
2《昆虫记》
3“介绍世界遗产方面的书”
如《孩子一定要知道的世界遗产》《中国孩子最想畅游的世界100文明奇迹》等；
4《安徒生童话》
5《格林童话》
6《时代广场的蟋蟀》
7《雷锋的故事》
8《西游记》
9《和树谈心》
10《森林报》
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《中国梦，我的梦》《奥巴马开学演讲》《暖春》《微观世界》《龙猫》
完善中……
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家长阅读《发现母亲》
亲子阅读：
1《红飘带狮王》
2《爱的教育》
3《中国名家经典童话》（叶圣陶）
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