进入大班，跳绳成为了孩子们的户外体育活动项目。每个孩子都自带一根绳子，每天积极、认真地学习跳绳，只有萌萌两手空空地在一边玩耍。
“萌萌，你的绳子呢?”我走过去问。
“老师，我不会跳。”萌萌说。
我一愣，说：“小朋友们都不会跳，都在学习啊!”
孩子认真地说：“老师，我学不会。”
“萌萌，从明天开始老师教你跳好吗?”我说。
“好!”萌萌说。
第二天，户外活动时，我走到萌萌身边说：“萌萌，老师现在教你跳绳。你先看看老师是怎么跳的。”
考虑到萌萌的动作发展基础，我决定分几步走，首先让豆豆学习抡绳。
刚开始时，孩子
“萌萌，你的绳子呢?”我走过去问。
“老师，我不会跳。”萌萌说。
我一愣，说：“小朋友们都不会跳，都在学习啊!”
孩子认真地说：“老师，我学不会。”
“萌萌，从明天开始老师教你跳好吗?”我说。
“好!”萌萌说。
第二天，户外活动时，我走到萌萌身边说：“萌萌，老师现在教你跳绳。你先看看老师是怎么跳的。”
考虑到萌萌的动作发展基础，我决定分几步走，首先让豆豆学习抡绳。
刚开始时，孩子