小学科学六年级毕业质量检测卷——林雁
2014-12-21 21:25阅读：
小学科学六年级毕业质量检测卷
第一部分
科学概念与人文知识
一、我会填空（5%）
1.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，它是
厚，
薄
的透镜，也叫
镜。
2.米饭刚开始在口腔里我们尝不到甜味，咀嚼后感觉微甜，是由于米饭含有
，它在口腔里和唾液发生了反应。它和碘酒混合变
色。
pan >二、我会判断（
5%）
1.光年是一个时间单位。………………………………………………
(
)
2.苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这跟它翅膀的构造有关。……
(
)
3.放大镜的凸度越大，看到的视野越小。………………………………
(
)
4.有气体产生的物质变化肯定是化学变化。……………………………
(
)
5.把点燃的细木条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会马上熄灭。(
)
三、我会选择（10%）
1.下面三个透明玻璃片（侧面图）中，放大倍数最大的是
。
(
)
A
B
C
2. 下列时间可能发生月食现象的是
。
(
)
A 除夕
B 重阳
C
中秋
3.不同类型日食形成与下列因素有关的是
(
)
A 时间的不同
B观察者在月球阴影区的位置
C月、地距离的不同
4. 如图 所示的标志是
(
)
A回收标志
B交通标志
C绿色食品标志
5.污水需要经过（
）处理再排放到自然水域。
(
)
A沉淀、过滤、消毒
B消毒、沉淀、过滤
C过滤、消毒、沉淀
第二部分
实验探究题
一、我会认仪器(4%)
二、我会使用显微镜（8%）
1.在图中标出相应部分的名称：
2.
实验中需要将镜筒下降，我们的眼睛应该注视
（填物镜或目镜）。
3.
在目镜中观察到物体图像在左上方，如果要将图像移到中间，你认为应该把玻片向什么方向移动？
。
4. 科学家要研究SARS、H1N1等病毒，选用
（填“光学显微镜”或“电子显微镜”）比较合适。
三、我会研究物质的变化(20%)
1.根据上图填表格
2.小苏打和白醋混合后产生了大量的气体，课堂上你采取了什么方法探究了这种气体具有什么性质？（至少写出两种）
方法一：
发现具有
性质；
方法二：
发现具有
性质。
你知道混合后产生的气体是
，这种变化属于
3.铁生锈是生活中的常见现象，全世界每年由于生锈造成损坏的钢铁约占世界年产量的四分之一。某科学小组进行了这样一次实验，如图所示：
甲试管中把铁钉放在一团湿的棉花上；
乙试管中把铁钉放入后注入经煮沸（赶走空气）快速冷却的水，将铁钉浸没后在水面上加一层植物油；
丙试管中加少量干燥剂，再放一团干的棉花球，把铁钉放在干棉花球上，塞紧橡皮塞。
|
甲
乙
丙
(1)
上图所示是用于研究铁生锈和水与空气关系的一个实验装置
(2) 甲试管中铁钉，能够和水与空气充分接触； 乙试管中铁钉，只能和
接触，水面上的植物油能很好的防止
溶解到水中；丙试管中铁钉，只能和
接触，因为试管中的干燥剂很好的吸收空气中的
。
(3)
一星期后观察发现，
试管中的铁钉生锈比较严重，而
和
两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。
(4)
该实验证明，铁钉的生锈与
和
这两个因素都有关系。
(5)
通过上述对铁钉生锈原因的探究，请写出两个生活中常见的防锈方法
四．我会探索宇宙(14%)
1.
学习月相变化后，小明坚持观察并拍下了一些月相照片（见下图）
1
2
3
4
(1) 满月是第
张照片，它出现在农历
。
(2) 第一张照片上月相叫
。（上弦月或者下弦月）
(3) 你能根据他观察到的先后顺序给这些月相排个序
。
(4) 画出第三张照片月相出现半个月后出现的月相
。（涂黑表示阴影部分）
2.
(1)上图是模拟
成因的实验。
电灯当作
；皮球当作
； 甲同学当作
。
(2)发生以上自然现象时，以上三者的位置关系是怎么样的？(可用简图表示)
五、环境和我们(18%)
1．这个实验模拟的是
，清水模拟
，
浸过墨水的纸巾模拟
，往上面喷水模拟
。
2．慢慢地往下喷水后，瓶子里底部的水
这个现象说明了
。
3.处理垃圾的方法目前有_____________、_____________等方式
4．将下列废弃物进行分类，把序号填入相应的方框中。
A、废旧塑料盆
B、剩饭剩菜
C、渣土
D、废电池
E、果皮
F、小砖块
G、废日光灯管
H、酒瓶
I、旧报纸
J、过期药品
K、萝卜叶
L、废轮胎
M、废注射器
N、碎瓦片
O、蛋壳
厨余垃圾 可回收垃圾
有害垃圾
其它垃圾
5．对于厨余垃圾的处理，你有什么比较好的方法？
六、我会研究保温杯（6%）
根据下面的保温效果实验记录表进行分析
序号
|
方法
|
开始温度
|
10分钟后温度
|
20分钟后温度
|
1
|
无盖的杯子
|
95℃
|
65℃
|
50℃
|
2
|
杯子外包毛巾无盖
|
95℃
|
73℃
|
62℃
|
3
|
杯子外包毛巾加盖
|
95℃
|
81℃
|
74℃
|
4
|
杯子嵌入塑料泡沫加盖
|
95℃
|
85℃
|
80℃
|
以上几个杯子的材料、大小、水量及毛巾都相同。
1.保温效果最好的是
号，保温效果最差的是
号。
2.如果要研究“有无外包材料对保温效果的影响”你选择
号和
号，如果要研究“外包材料对保温效果的影响”你选择
号和
号。
七、我会制订实验计划（10%）
某班级同学在研究“摆的快慢”实验时，各个组从老师那里领取了不同长短的摆绳，不同轻重的摆锤，组装了一个摆，并按各自的摆幅，各组摆15秒得到了以下一组数据。
组别
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
摆的次数
|
9
|
7
|
15
|
10
|
18
|
6
|
11
|
17
|
1.请仔细分析，你能发现摆的快慢可能跟
因素有关。
2.请选择其中的一个因素设计实验来进一步研究：摆的快慢跟什么因素有关？
我们要研究的问题
|
|
我们的猜想
|
|
我们的实验方法
|
|
我们要改变的条件
|
|
我们不改变的条件
|
|
3.学习过程中，我们已经做过这个实验，请你写出这个实验的结论。
