科学组第二次教研活动——异课异构
2022年4月20日下午，科学组成员集中新实验室参加本学期的第二次教研活动。同时参加活动的还有永中二小其他学科的教师。
本次的活动先是季裳裳老师执教《让资源再生》一课，季老师先从可再生资源和不可再生资源的标志以及意义导入，探索中国古代造纸流程，再让学生通过做一张再生纸，重现中国古代造纸流程。随后钱丰雪老师执教《简单电路》一课，钱老师先让学生展示点亮小灯泡，简述电流流经途径，再进行简单电路的连接的探索活动，最后让学生将电路图记录下来。
课后老师们就张老师这课开展了评课活动。
2022年4月20日下午，科学组成员集中新实验室参加本学期的第二次教研活动。同时参加活动的还有永中二小其他学科的教师。
本次的活动先是季裳裳老师执教《让资源再生》一课，季老师先从可再生资源和不可再生资源的标志以及意义导入，探索中国古代造纸流程，再让学生通过做一张再生纸，重现中国古代造纸流程。随后钱丰雪老师执教《简单电路》一课，钱老师先让学生展示点亮小灯泡，简述电流流经途径，再进行简单电路的连接的探索活动，最后让学生将电路图记录下来。
课后老师们就张老师这课开展了评课活动。