各位家长：
晚上好！受疫情影响，我们这次只能屏幕相见，就孩子的语文学习进行沟通交流了。时间过得很快，忙忙碌碌中，已是新学期第七周了，想必大家一定很关心孩子们的语文学习情况吧，下面我就前一段班上的语文学习情况向各位家长做一简单汇报并谈几点个人的建议。
一、上课情况
上课期间，大部分同学梦认真听讲，用心思考，积极举手回答问题，主动向老师请教提问，学习氛围较上学期浓厚。如王鑫、王若一、刘雨荷、向紫萱、钱雨嘉、李子轩、刘文轩、李文杰、杨雅萱等。但仍有少数同学上课不专心听讲，或思想抛锚、或坐不住，在座位上乱动，或管不住自己的嘴和手，要么小声说话，要么一心忙着与学习无关的事，有时我上课突击提问，这些同学连讲到哪里都不知道。关于这点，我和班主任及其他科任老师正在竭力整顿。
二、作业完成情况
作业完成情况，实话实说，整体相对较差，不按时完成作业的学生每天都有，胡写乱画的也相当多。分析原因主要有三，一是作为语文教师，我因承担有学校学校宣传工作，几乎每天都要完成稿件的撰写、编辑工作，占用了我大量的教学之外的时间，常常是心有余力不足，对学生的监管不力。二是学生没有养成良好的学习习惯，，主动学习意识不强，对学习于个人的成长重要性认识不足，还学从各方面加以教育引导。三是家长对国家“双减”政策理解不足。“双减”重在减轻学生的作业负担和家长的经济负担，却并没有减去家长的监护、家庭教育责任和对学生学习质量的要求，反而是要求家长愈加要关注，重视孩子的学习，成长状态，尽到父母的应负的监护，教育责任。许多家长常以工作忙为理由，疏于对孩子的监管，甚至到现在还认为孩子的学习与教育是教师和学校的事，延时费一交，孩子往学校一送，所有的责任都推给老师。殊不知，教育从来不是学校方面的单打独斗和教师的孤军奋战，学校面对的是上千学生，老师要对全班五六十学生负责，精力和能力都有限，而孩子却是每一位家长唯一的希望，需要家长们要与学校老师紧密配合，携手共育，才能成就孩子美好的未来，这也是国家出台《家庭教育促进法》的真正目的
晚上好！受疫情影响，我们这次只能屏幕相见，就孩子的语文学习进行沟通交流了。时间过得很快，忙忙碌碌中，已是新学期第七周了，想必大家一定很关心孩子们的语文学习情况吧，下面我就前一段班上的语文学习情况向各位家长做一简单汇报并谈几点个人的建议。
一、上课情况
上课期间，大部分同学梦认真听讲，用心思考，积极举手回答问题，主动向老师请教提问，学习氛围较上学期浓厚。如王鑫、王若一、刘雨荷、向紫萱、钱雨嘉、李子轩、刘文轩、李文杰、杨雅萱等。但仍有少数同学上课不专心听讲，或思想抛锚、或坐不住，在座位上乱动，或管不住自己的嘴和手，要么小声说话，要么一心忙着与学习无关的事，有时我上课突击提问，这些同学连讲到哪里都不知道。关于这点，我和班主任及其他科任老师正在竭力整顿。
二、作业完成情况
作业完成情况，实话实说，整体相对较差，不按时完成作业的学生每天都有，胡写乱画的也相当多。分析原因主要有三，一是作为语文教师，我因承担有学校学校宣传工作，几乎每天都要完成稿件的撰写、编辑工作，占用了我大量的教学之外的时间，常常是心有余力不足，对学生的监管不力。二是学生没有养成良好的学习习惯，，主动学习意识不强，对学习于个人的成长重要性认识不足，还学从各方面加以教育引导。三是家长对国家“双减”政策理解不足。“双减”重在减轻学生的作业负担和家长的经济负担，却并没有减去家长的监护、家庭教育责任和对学生学习质量的要求，反而是要求家长愈加要关注，重视孩子的学习，成长状态，尽到父母的应负的监护，教育责任。许多家长常以工作忙为理由，疏于对孩子的监管，甚至到现在还认为孩子的学习与教育是教师和学校的事，延时费一交，孩子往学校一送，所有的责任都推给老师。殊不知，教育从来不是学校方面的单打独斗和教师的孤军奋战，学校面对的是上千学生，老师要对全班五六十学生负责，精力和能力都有限，而孩子却是每一位家长唯一的希望，需要家长们要与学校老师紧密配合，携手共育，才能成就孩子美好的未来，这也是国家出台《家庭教育促进法》的真正目的