真是“不比不知道，一比吓一跳”。听了第二节魏老师的课后，我走出教室，感觉自己真是相形见绌，教学水平无法莫及，深深意识到人家花的功夫肯定比我深。无论是备课，还是课件的处理，从形式到内容，都是非常别致，课上的也是异常的精彩。我想如果能达到那样的高度，也真的能成为名副其实的“专家名师”了。
教学追求无止境，在我们老师个人成长的路上，我认为最好的办法是坚持，坚持学习，坚持反思。平时多多学习别人的经验，多多领会
新浪博客
真是“不比不知道，一比吓一跳”。听了第二节魏老师的课后，我走出教室，感觉自己真是相形见绌，教学水平无法莫及，深深意识到人家花的功夫肯定比我深。无论是备课，还是课件的处理，从形式到内容，都是非常别致，课上的也是异常的精彩。我想如果能达到那样的高度，也真的能成为名副其实的“专家名师”了。
教学追求无止境，在我们老师个人成长的路上，我认为最好的办法是坚持，坚持学习，坚持反思。平时多多学习别人的经验，多多领会
别人的做法，自己才会有逐步的提高，也就是我们常对学生说的，“借他人之长，补已之短”。如果在家闭门造车，永远只会坐井观天。
其实每一次上公开课后，我都会抽时间静下心认真地自我反思一下，昨天的也不例外。尽管昨天听课的老师对我这一节课给予了一定的评价，但我清楚的意识到还有很多不完善的地方，需要改进。魏老师这一节课给了我一个很好的示范和引领，说真的，魏老师可以堪称是我的“启智之师，启思之师”。
“你的回答太好了，比我的描述还要精彩”
“一个有思想有语言的学生，就是你”
老师如果懂得了赞美，学生也就学会了认知，不知不觉的也就学会了自己走路。
其实每一次上公开课后，我都会抽时间静下心认真地自我反思一下，昨天的也不例外。尽管昨天听课的老师对我这一节课给予了一定的评价，但我清楚的意识到还有很多不完善的地方，需要改进。魏老师这一节课给了我一个很好的示范和引领，说真的，魏老师可以堪称是我的“启智之师，启思之师”。
“你的回答太好了，比我的描述还要精彩”
“一个有思想有语言的学生，就是你”
老师如果懂得了赞美，学生也就学会了认知，不知不觉的也就学会了自己走路。