翼课网使用情况的调查分析报告
西安市六棉学校
我校七年级于2017年十二月月开学季开始使用翼课网辅助英语教学，由于受学校硬件条件的限制，翼课网目前使用于英语课堂的情况几乎没有实现，我们只是在每天的家庭作业布置上引入了翼课网，而且主要是侧重于听说训练，希望通过翼课网对学生的听说能力有一定的促进作用。
在使用的这几个多月时间里，我通过学生家长问卷，学生家长个别访谈等方式对翼课网在我校的使用情况做了调查，现在将调查的情况做一分析。
一：学生家长对翼课网使用的接受情况
我校地处纺织城城乡结合部，紧邻五环与东城一中等省级重点学校，生源情况与家长对教育重视程度都没有优势，所以结合这种客观情况来谈对于互联网教学的接受情况。
首先从家长方面来看：
有百分之九十的家长对于这种形式的作业持接受状态，在使用初期基本能给孩子提供条件，并督促孩子按时完成，人做一件事情并不难，难得是坚持，所以随着时间的推移，有大概百分之十左右的家长虽然也知道对孩子的学习有好处，但却不能一如既往的坚持督促，所以最后就有百分之十几的孩子不能按时完成作业。
有百分之六十多的家长能坚持督促孩子完成翼课作业，作业基本没有不完成的情况。但部分并不能保证质量。有百分之五十左右的家长不但能督促孩子完成，还能监督孩子的作业质量，有百分之十左右的家长会鼓励孩子使用孩子使用翼课网的其他功能片。以达到提高各方面能力的
西安市六棉学校
我校七年级于2017年十二月月开学季开始使用翼课网辅助英语教学，由于受学校硬件条件的限制，翼课网目前使用于英语课堂的情况几乎没有实现，我们只是在每天的家庭作业布置上引入了翼课网，而且主要是侧重于听说训练，希望通过翼课网对学生的听说能力有一定的促进作用。
在使用的这几个多月时间里，我通过学生家长问卷，学生家长个别访谈等方式对翼课网在我校的使用情况做了调查，现在将调查的情况做一分析。
一：学生家长对翼课网使用的接受情况
我校地处纺织城城乡结合部，紧邻五环与东城一中等省级重点学校，生源情况与家长对教育重视程度都没有优势，所以结合这种客观情况来谈对于互联网教学的接受情况。
首先从家长方面来看：
有百分之九十的家长对于这种形式的作业持接受状态，在使用初期基本能给孩子提供条件，并督促孩子按时完成，人做一件事情并不难，难得是坚持，所以随着时间的推移，有大概百分之十左右的家长虽然也知道对孩子的学习有好处，但却不能一如既往的坚持督促，所以最后就有百分之十几的孩子不能按时完成作业。
有百分之六十多的家长能坚持督促孩子完成翼课作业，作业基本没有不完成的情况。但部分并不能保证质量。有百分之五十左右的家长不但能督促孩子完成，还能监督孩子的作业质量，有百分之十左右的家长会鼓励孩子使用孩子使用翼课网的其他功能片。以达到提高各方面能力的