忠厚传家久，诗书继世长。一苏轼
世上永不贬值的家产，不是堆砌的金银，而是家里的书风。绵延不断的书香，才是滋润家庭，托起后辈子孙的雄厚根基。
无独有偶，学校教育也如斯。学校永不贬值的校产，不是高楼大厦，而是文化，象空气让人心胸舒畅，象土壤滋养花草树木茁壮大成长。有一次，易老在某大学作报告，说到一件事，他问一位名人“ZG足球和教育哪个更有希望？”答曰“教育”。实际上，现在的教育也遇到一系列问题，基础教育不牢，批判意识退化，创新不足。有些地方，有些老师私德败坏等等。实际上，985也好，211也罢，双一流也行，中国教育永远不缺乏好老师，也不缺乏好学生，哪个学校都有好老师好学生，哪个学校都有坏老师坏学生。一个学校能否培育学生成长，永远缺乏不了学校传统，永远离不开历史积淀……历史上学校一些优秀的人才，与时俱进，立下丰功伟绩。他们走过的路，他们留下的书，他们说过的话，做过的事……都成为一种有形或无形的资产，成为传统，留传下来。传是时间延续，统是空间综合，一次校庆，一次校史更替，一本书籍，一篇微博，看似微不足道，实际上，己成为一个学校传统……传统消灭不了，或成为一代又一代人的心理结构，或成为校园文化，或口耳相传……学校不同于江湖，学校育人，江湖险恶。有人一辈子想呆在象牙塔，不想出入险恶江湖……
令狐冲认识到江湖险象环生，朝不保夕，就想退出江湖，这个时候，长辈就教训他：
“有人的地方就有恩怨，有恩怨的地方就有江湖。人就是江湖。你怎么退出？天下英雄出我辈，一入江湖岁月催。雄途霸业谈笑间，不胜人生一场醉。提剑跨骑挥鬼雨，白骨如山鸟惊飞。尘世如潮人如水，只叹江湖几人回？
世上永不贬值的家产，不是堆砌的金银，而是家里的书风。绵延不断的书香，才是滋润家庭，托起后辈子孙的雄厚根基。
无独有偶，学校教育也如斯。学校永不贬值的校产，不是高楼大厦，而是文化，象空气让人心胸舒畅，象土壤滋养花草树木茁壮大成长。有一次，易老在某大学作报告，说到一件事，他问一位名人“ZG足球和教育哪个更有希望？”答曰“教育”。实际上，现在的教育也遇到一系列问题，基础教育不牢，批判意识退化，创新不足。有些地方，有些老师私德败坏等等。实际上，985也好，211也罢，双一流也行，中国教育永远不缺乏好老师，也不缺乏好学生，哪个学校都有好老师好学生，哪个学校都有坏老师坏学生。一个学校能否培育学生成长，永远缺乏不了学校传统，永远离不开历史积淀……历史上学校一些优秀的人才，与时俱进，立下丰功伟绩。他们走过的路，他们留下的书，他们说过的话，做过的事……都成为一种有形或无形的资产，成为传统，留传下来。传是时间延续，统是空间综合，一次校庆，一次校史更替，一本书籍，一篇微博，看似微不足道，实际上，己成为一个学校传统……传统消灭不了，或成为一代又一代人的心理结构，或成为校园文化，或口耳相传……学校不同于江湖，学校育人，江湖险恶。有人一辈子想呆在象牙塔，不想出入险恶江湖……
令狐冲认识到江湖险象环生，朝不保夕，就想退出江湖，这个时候，长辈就教训他：
“有人的地方就有恩怨，有恩怨的地方就有江湖。人就是江湖。你怎么退出？天下英雄出我辈，一入江湖岁月催。雄途霸业谈笑间，不胜人生一场醉。提剑跨骑挥鬼雨，白骨如山鸟惊飞。尘世如潮人如水，只叹江湖几人回？
