《打支山歌过横排》
教学目标
一、知识与技能:学唱歌曲,使学生感受兴国山歌的音乐特点风格。
二、过程与方法:学会用有感情、优美豪放的声音去演唱歌曲,采用合作与交流的方法来表现“兴国山歌”,感受和体验“兴国山歌”,的意境、情绪和21•jy•com
三、情感态度与价值观:通过学唱歌曲,丰富学生的江西民歌音乐知识,激发学生对家乡的热爱之情。
学情分析
八年级学生注意力不容易长时间集中,.所以,培养学生对音乐浓厚的兴趣,并能坚持学习,是一个十分重要的课题。为此,我力求音乐课新鲜、奇特、活泼。根据教学的内容和学生年龄特点,主要通过'听'、'唱'、'感受体验'等手段,让学生感受歌曲的情绪,体会歌曲的思想内涵。
重点难点
重点:学会用有感情、优美豪放的声音去演唱歌曲,采用合作与交流的方法来表现“兴国山歌”,感受和体验“兴国山歌”,的意境、情绪和风格。21cnjy.com
难点:唱好歌头“哎呀嘞——哎”,掌握歌曲中的装饰音和弱位起唱拍的演唱方法,唱出歌曲的特点、风格。
教学方法
感受法 体验法 视唱法
演唱法
教学过程
一、导入
欢迎同学们来到音乐课堂,今天我们合作一堂音乐课,老师用“哎”来呼唤,同学们回应。
6 1 2
3
哎 哎 哎
哎
练习1:
3 3 1 2 2 -
哎呀 嘞
练习2:
3 3 1 2 3 -
哎呀 嘞
方法:单音练习、从低到高练习、句子1练习、句子2练习
师:同学们,刚才
教学目标
一、知识与技能:学唱歌曲,使学生感受兴国山歌的音乐特点风格。
二、过程与方法:学会用有感情、优美豪放的声音去演唱歌曲,采用合作与交流的方法来表现“兴国山歌”,感受和体验“兴国山歌”,的意境、情绪和21•jy•com
三、情感态度与价值观:通过学唱歌曲,丰富学生的江西民歌音乐知识,激发学生对家乡的热爱之情。
学情分析
八年级学生注意力不容易长时间集中,.所以,培养学生对音乐浓厚的兴趣,并能坚持学习,是一个十分重要的课题。为此,我力求音乐课新鲜、奇特、活泼。根据教学的内容和学生年龄特点,主要通过'听'、'唱'、'感受体验'等手段,让学生感受歌曲的情绪,体会歌曲的思想内涵。
重点难点
重点:学会用有感情、优美豪放的声音去演唱歌曲,采用合作与交流的方法来表现“兴国山歌”,感受和体验“兴国山歌”,的意境、情绪和风格。21cnjy.com
难点:唱好歌头“哎呀嘞——哎”,掌握歌曲中的装饰音和弱位起唱拍的演唱方法,唱出歌曲的特点、风格。
教学方法
教学过程
一、导入
练习1:
3 3 1
哎呀
练习2:
3 3 1
哎呀
方法:单音练习、从低到高练习、句子1练习、句子2练习
师:同学们,刚才
