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团队赛研：聚焦核心素养构建高效课堂

2022-12-06 11:59阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/3915365614

为落实新课标理念，深化课程改革理念，聚焦核心素养，进一步推进我校教师团队建设，不断提升教师的专业素养和教学水平，我校于12月1日举行了小学数学教师团队赛研活动。本次团队赛研分三个板块进行：课例展示、主题阐述和评价效果。

课堂展示
团队赛研：聚焦核心素养构建高效课堂
团队赛研：聚焦核心素养构建高效课堂
陈如意老师为我们带来了课例展示《百分数的认识》。陈老师基于学生前测，以学生前期体质健康监测引入百分数的载体，通过这一贴近生活的情境内容引出百分数。为让学生深入理解百分数的意义，在每个环节陈老师力图让学生在
“对比”中举行感悟。通过一次次的对比活动，厘清学识脉络，逐步完善学生对百分数概念的理解。

陈老师整节课语言简练，干净利落，并能对学生的发言给与及时、恰当的评价，使学生体会到成功的愉悦，师生互动自然和谐，较好地调控了课堂气氛，给学生创设了轻松的学习氛围。

主题阐述
团队赛研：聚焦核心素养构建高效课堂
课后，林来将老师作了《“双减”背景下的小学数学作业设计》的主题阐述，他以“百分数的认识”教学为例，从核心素养的培养，双减背景的需要，新课标下的作业观这几个方面阐述研究缘起。接着，林老师从大单元出发，深读教材，结合这节课，把前置性作业、巩固性作业、阶段性作业分别进行讲解。最后，他分享了这次团队赛研活动带来的点滴收获与产生的困惑。

课例点评
团队赛研：聚焦核心素养构建高效课堂
最后，余新娜老师从师生互动、目标实现、能力的培养等多个方面进行精彩点评，她肯定了陈老师这节课所呈现的亮点，同时也给出了自己的一些建议和思考。 团队赛研：聚焦核心素养构建高效课堂
本次赛研活动，为本校小学数学教师搭建了交流与学习的平台。教学追求永无止境，在后续的工作中，我们小学数学组将不忘初心，砥砺前行，相信这样一支和谐向上的团队，定会谱写出教育的新篇章！

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