个人课题研究阶段性小结及反思
王筱娜
本学期我按照课题研究计划及个人计划进行了课题实验，感觉既充实又有实效；我最大的体会就是“在研究中发现了问题，在问题中进行研究，在研究中感觉自己在慢慢的成长，现将本阶段的工作汇报如下：
1、配合课题组完成了“同伴互评和教师评价对初中生英语写作能力影响的对比研究”的有关内容。
在课题的前期阶段，我学习了相关理论，配合课题组制定切实可行的研究计划，并调查收集课题研究的相关资料。在研究课题确定以后，与课题组集体讨论，一起撰写课题立项申请书，制定研究方案和实施方案。
2、在课题实施阶段，我组织学生对作文进行同伴互评，然后对作文进行教师评价。之后，再通过调查、访谈、问卷、观察等形式，定期了解学生、家长对实验实施的反应和评价。同时，我根据课题教研活动的进展情况进行了分析和反思。配合课题组及时修正实施方案，
王筱娜
本学期我按照课题研究计划及个人计划进行了课题实验，感觉既充实又有实效；我最大的体会就是“在研究中发现了问题，在问题中进行研究，在研究中感觉自己在慢慢的成长，现将本阶段的工作汇报如下：
1、配合课题组完成了“同伴互评和教师评价对初中生英语写作能力影响的对比研究”的有关内容。
在课题的前期阶段，我学习了相关理论，配合课题组制定切实可行的研究计划，并调查收集课题研究的相关资料。在研究课题确定以后，与课题组集体讨论，一起撰写课题立项申请书，制定研究方案和实施方案。
2、在课题实施阶段，我组织学生对作文进行同伴互评，然后对作文进行教师评价。之后，再通过调查、访谈、问卷、观察等形式，定期了解学生、家长对实验实施的反应和评价。同时，我根据课题教研活动的进展情况进行了分析和反思。配合课题组及时修正实施方案，