各位评委，各位老师:
大家好！今天，我演讲的题目是《师范生的责任与使命》
有人说，老师是园丁，是工程师，是蜡烛，是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊，教师的职业是崇高的、伟大的。只是我，无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那优美的诗句讴歌这崇高的职业。但是，我这个普普通通的师范生，也很想当教师，真的，我很想。希望社会能满足我这唯一的愿望。
也许有人会说，你怎么这么傻啊，教师太平凡了。
是的，教师――人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献。如果，我能够从事这个事业，我将为能从事这样的事业而自豪！
我，甚至在想象，当我登上三尺讲台的那一霎那，不，那应当是舞台，我似乎觉得那两侧的紫色帷幕正缓缓拉开。那最富有生气的话剧即将开始。这话剧也许是世间上最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向同学们宣布：七年级（1）班的话剧开始了！
我也想做一名导演。和同学们一道来演好这场青春话剧。渴望导演出一个充满时代气息的话剧来：友爱，开拓，创新是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演，我将要精心设计出生动的情节，迷人的故事奉献给所有演员。
我还要做一名最虔诚的观众，为演员们在课堂上精诚的演出鼓掌，欢呼。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士，谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向远方。
有人说，老师是园丁，是工程师，是蜡烛，是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊，教师的职业是崇高的、伟大的。只是我，无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那优美的诗句讴歌这崇高的职业。但是，我这个普普通通的师范生，也很想当教师，真的，我很想。希望社会能满足我这唯一的愿望。
也许有人会说，你怎么这么傻啊，教师太平凡了。
是的，教师――人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献。如果，我能够从事这个事业，我将为能从事这样的事业而自豪！
我，甚至在想象，当我登上三尺讲台的那一霎那，不，那应当是舞台，我似乎觉得那两侧的紫色帷幕正缓缓拉开。那最富有生气的话剧即将开始。这话剧也许是世间上最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向同学们宣布：七年级（1）班的话剧开始了！
我也想做一名导演。和同学们一道来演好这场青春话剧。渴望导演出一个充满时代气息的话剧来：友爱，开拓，创新是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演，我将要精心设计出生动的情节，迷人的故事奉献给所有演员。
我还要做一名最虔诚的观众，为演员们在课堂上精诚的演出鼓掌，欢呼。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士，谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向远方。