小班语言活动：夏日的一天
活动目标：
1、仔细观察画面，了解小男孩在夏日的一天。
2、尝试用自己的话描述蓝天、白云、大海，了解大锹甲和神社。
3、感受夏日带来的独特乐趣。
活动准备：
PPT
活动过程：
一、
1、播放蝉鸣、蛙声、雨声
2、听，是什么声音？听了这些声音你有什么感觉？
3、是啊，蝉声、蛙声、雨声……就代表着夏天来了！
4、在你们心中，夏天是什么样子的呢？在夏天你会做什么事呢？
二、
1、看来夏天能做很多有趣的事情呢！有个小男孩今天也想来和你们分享他的夏日的一天。我们一起来听一听，他是怎么度过夏日的一天的，故事的名字叫《夏日的一天》。
2、看，图片上有什么？（小男孩、大海、鸟、草…）
3、小男孩穿着什么衣服？他在干什么？你觉得他要去干什么呢？
4、
活动目标：
1、仔细观察画面，了解小男孩在夏日的一天。
2、尝试用自己的话描述蓝天、白云、大海，了解大锹甲和神社。
3、感受夏日带来的独特乐趣。
活动准备：
PPT
活动过程：
一、
1、播放蝉鸣、蛙声、雨声
2、听，是什么声音？听了这些声音你有什么感觉？
3、是啊，蝉声、蛙声、雨声……就代表着夏天来了！
4、在你们心中，夏天是什么样子的呢？在夏天你会做什么事呢？
二、
1、看来夏天能做很多有趣的事情呢！有个小男孩今天也想来和你们分享他的夏日的一天。我们一起来听一听，他是怎么度过夏日的一天的，故事的名字叫《夏日的一天》。
2、看，图片上有什么？（小男孩、大海、鸟、草…）
3、小男孩穿着什么衣服？他在干什么？你觉得他要去干什么呢？
4、