小班绘本阅读：你好
活动目标：
1. 在看看、听听、讲讲中理解故事，体会朋友见面要问好。
2．积极参与阅读活动，并能在活动中大胆地想象和表述。
3．在理解故事的基础上，愿意尝试用语言“你好”和不同的肢体动作和朋友们打招呼，感受交往的快乐。
活动准备：
绘本图书、ppt课件
活动过程：
一、引出故事主人公，激发兴趣。
1．教师演示PPT，小电脑请来了一个小动物，是谁？（小熊）
2．我们一起用好听的声音喊它的名字。
二、集体分段阅读故事前半部分：
1．这么好听的声音被小鸟听到了，它啾啾啾的飞来了（演示PPT），几只小鸟飞来了？（许多）小熊见到这么多小鸟会说什么？
活动目标：
1. 在看看、听听、讲讲中理解故事，体会朋友见面要问好。
2．积极参与阅读活动，并能在活动中大胆地想象和表述。
3．在理解故事的基础上，愿意尝试用语言“你好”和不同的肢体动作和朋友们打招呼，感受交往的快乐。
活动准备：
绘本图书、ppt课件
活动过程：
一、引出故事主人公，激发兴趣。
1．教师演示PPT，小电脑请来了一个小动物，是谁？（小熊）
2．我们一起用好听的声音喊它的名字。
二、集体分段阅读故事前半部分：
1．这么好听的声音被小鸟听到了，它啾啾啾的飞来了（演示PPT），几只小鸟飞来了？（许多）小熊见到这么多小鸟会说什么？