“萌芽生物社” 社团活动工作总结
兴趣是最好的老师，结合我校大力支持开展社团活动，我组建了——萌芽生物社。社团活动的开展，充分发挥了学生自己的兴趣爱好和个性特长，从而达到培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。一方面，我们不仅能结合课本知识进一步消化课堂所学知识，而且对课堂教学内容给以补充和延续，加深了学生对抽象知识认识；另一方面，结合课外知识，提供实践机会，为社员做好了学习锻炼的机会，营造良好的学习环境。具体总结如下：
一、组建“萌芽生物社”，制定社团活动章程。
做好内容安排，每周四一次，集思广益，积极培养、塑造良好的学习氛围。同时注意社团宣传，选择创意的宣传方式，打出社团特色，因以有新意的教学内容吸引学生。
二、理解教学内容，培养实验操作能力。
社团在《细胞亚显微结构模型制作》与《ABO血型鉴定》两节课堂的开展中，不仅弥补学校正规课堂教学和实验教学的不足，还增加了学生学习的兴趣，具有教学内容丰富，教学方法灵活和个性化教学等特点。
三、注重教学方式，积极培养情感态度。
社团在《做心电图》和《评价自身健康状况》相关社团内容开展中，教师与学生积极互动相互交流充分认识相关内容。教师积极引导，在让学生了解课外知识的同时，注意知识在日常生活中的应用，同时要求学生与家长积极互动了解所学，加深学生与家长间的交流与互动，注重学生情感态度的培养。
四、突出特色社团活动，加强社员间互动。
社团在《鱼的外形及解剖》和《泡菜制作》等教学内容中，了解基本的解剖方法及鱼的结构特点；通过泡菜和酸奶的制作，使学科密切联系生活，激发学生学习生物的热情，
兴趣是最好的老师，结合我校大力支持开展社团活动，我组建了——萌芽生物社。社团活动的开展，充分发挥了学生自己的兴趣爱好和个性特长，从而达到培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。一方面，我们不仅能结合课本知识进一步消化课堂所学知识，而且对课堂教学内容给以补充和延续，加深了学生对抽象知识认识；另一方面，结合课外知识，提供实践机会，为社员做好了学习锻炼的机会，营造良好的学习环境。具体总结如下：
一、组建“萌芽生物社”，制定社团活动章程。
做好内容安排，每周四一次，集思广益，积极培养、塑造良好的学习氛围。同时注意社团宣传，选择创意的宣传方式，打出社团特色，因以有新意的教学内容吸引学生。
二、理解教学内容，培养实验操作能力。
社团在《细胞亚显微结构模型制作》与《ABO血型鉴定》两节课堂的开展中，不仅弥补学校正规课堂教学和实验教学的不足，还增加了学生学习的兴趣，具有教学内容丰富，教学方法灵活和个性化教学等特点。
三、注重教学方式，积极培养情感态度。
社团在《做心电图》和《评价自身健康状况》相关社团内容开展中，教师与学生积极互动相互交流充分认识相关内容。教师积极引导，在让学生了解课外知识的同时，注意知识在日常生活中的应用，同时要求学生与家长积极互动了解所学，加深学生与家长间的交流与互动，注重学生情感态度的培养。
四、突出特色社团活动，加强社员间互动。
社团在《鱼的外形及解剖》和《泡菜制作》等教学内容中，了解基本的解剖方法及鱼的结构特点；通过泡菜和酸奶的制作，使学科密切联系生活，激发学生学习生物的热情，