《列方程解决实际问题》听课反思
今天有幸去蠡口实验小学听课， 顾老师上的五年级下册《列方程解决实际问题》给我留下了深刻的印象。听完后，我思考了一下，觉得在一下方面顾老师做得非常好。
一、
用方程解决实际问题的关键是找准题中的数量关系。顾老师在教学过程中不管是复习还是例题，包括后面的练一练都非常重视找数量间的相等关系。
二、
从不同的角度理解题意，找出不同的等量关系，列出方程解答。在例1的教学中，顾老师不是仅仅局限于一种基本的方法，而是把几种可能都让学生找出来。在接下来的练一练中也同样注意等量关系和方程的多样化。这样的教学对培养学生解决实际问题的能力非常有利。
三、
解决实际问题的教学关键是理清思路，教给方法。顾老师在教学中抓住了几个重点：
1.
2.
3.
今天有幸去蠡口实验小学听课， 顾老师上的五年级下册《列方程解决实际问题》给我留下了深刻的印象。听完后，我思考了一下，觉得在一下方面顾老师做得非常好。
一、
用方程解决实际问题的关键是找准题中的数量关系。顾老师在教学过程中不管是复习还是例题，包括后面的练一练都非常重视找数量间的相等关系。
二、
从不同的角度理解题意，找出不同的等量关系，列出方程解答。在例1的教学中，顾老师不是仅仅局限于一种基本的方法，而是把几种可能都让学生找出来。在接下来的练一练中也同样注意等量关系和方程的多样化。这样的教学对培养学生解决实际问题的能力非常有利。
三、
解决实际问题的教学关键是理清思路，教给方法。顾老师在教学中抓住了几个重点：
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