这次内容分享一位学生,李玲丽的作品,以及她的练习经验。首先她面临的练习困难在于学校的改革让环境艺术设计专业的考察侧重没有方向,必须室内外表现同时兼顾,这也可以给一些面临同样问题的同学一些参考。好在侧重点比较明确,以室外表现为主室内表现为辅,最终在今年的考试中也确实只考了景观的部分。(所以给类似环艺的同学建议是找到侧重点,不明白的可以问老赵或者其他老师)
下面来分享一下她的作品,因为考试侧重景观,她的练习也是偏重景观,我对一些作品进行了修改。
首先她暑假后坚持发给我看的作品量,可以通过每个月的数据来分析参考,对准备新一届考试的同学有参考价值。

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从微信图表中可以看出,暑假后九月十月的小图练习量比较大,并不需要着急画完整的快题方案,十一月开始逐步结合完整方案,十二月稍微总结一下,这个步骤比较稳定,也可以空余出时间复习其他科目。虽然还不知道她的最终分数,但从她的坚持来看,应该是可以非常自信应对考试的。
下面是我修改的部分内容。
她景观的手法比较放松,线条放得开,就是细节处理不到位,小的地方很容易忽视。
下面来分享一下她的作品,因为考试侧重景观,她的练习也是偏重景观,我对一些作品进行了修改。
首先她暑假后坚持发给我看的作品量,可以通过每个月的数据来分析参考,对准备新一届考试的同学有参考价值。

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从微信图表中可以看出,暑假后九月十月的小图练习量比较大,并不需要着急画完整的快题方案,十一月开始逐步结合完整方案,十二月稍微总结一下,这个步骤比较稳定,也可以空余出时间复习其他科目。虽然还不知道她的最终分数,但从她的坚持来看,应该是可以非常自信应对考试的。
下面是我修改的部分内容。
她景观的手法比较放松,线条放得开,就是细节处理不到位,小的地方很容易忽视。






